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PAGE PAGE 1 世界水日主题班会教案 世界水日主题班会  一．教学目标：  1.理解五水共治的具体内容。  2.能对五水共治的具体方面发表本人的见解和看法。  3.让节省用水的观念深化内心，渗透到实际生活中，激发同学节省用水的乐观性。  二．教学重难点：  理解五水共治 ;节省用水。  三．教学过程：  （一）激趣导入  1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。  2.你觉得水是怎样样的?你会用什么词语描述它?  3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水干涸了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片)  4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组争辩)  5.集体争辩。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、浇灌、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同消灭)  （二）设疑激趣、发散思维  1.师：小伴侣们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组争辩：假如世界没有水，会变成怎样呢? )  2.(呈现图片，老师配文字解说)地面由于没有水，干得裂开了;全部植物都会由于没有水浇灌，枯萎而死;全部动物都会由于没有水喝，渴死。  3.深度探讨：假如没有了水，人类还能生存吗?  （三）引入“五水共治”，深化理解  1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。  2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严峻缺水城市有110个。  3.爱护水资源的重要性。  （四）身边的水资源  1.反思：我们身边有哪些铺张水的现象?  (1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。  (2)刷牙时不关水。  (3)浇花不用水桶装水。  (4)洗车时让水任凭流。  (5)洗米洗菜用太多水。  (6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时，也开着水  (7)学校寝室水房用水不节俭比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;4、园林工的疏忽常见到不少园林处  (8)还有一些小伴侣宠爱玩打水枪的玩耍，也铺张水  (9)用流淌的水洗东西  (10)桶状纯洁水没喝完就倒掉  2.方法：你有什么节省用水的好方法吗?  a.洗澡节水  b,厕所节水  c.一水多用  (1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。  (2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。  (3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。  (4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。  3.世界水日的简介：每年的3月22日为世界水日。  4.共同宣誓：节省用水，从我做起。