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PAGE PAGE 1 世界水日 中国水周 主题班会教案 世界水日中国水周主题班会教案  八（5）班刘远明  一、主题活动背景：  通过学习地理《中国的水资源》晓得虽然地球表面约71%被水掩盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。  随着社会的进展，一方面人类生活、生产的用水量不断添加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等形成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使本来已紧急的水资源愈加短缺。  二、主题活动目的:  1、通过活动，让同学了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起同学节省用水的紧迫感和责任心。  2、通过活动，培育同学养成良好的节省用水习惯，做节省用水的小卫士。  3、通过活动，培育同学分析问题、处理问题力量，学会探究学问的方法。  4、通过活动，使同学都来关怀自然环境问题，培育同学环境意识。  5、通过活动，设计节省用水方案，培育节水意识。  三、主题活动过程与方法：  预备阶段：  (一)上网查找有关水内容：  1、水资源概况。  2、怎样疼惜水资源：一方面要节省用水，另一方面要防止水体污染。  3、水体污染的次要来源：工业污染、农业污染、生活污染。  4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。  (二)明确本次活动的目的意义：  1、了解水资源概况，做节省用水卫士。  2、懂得节省用水的重要性。  3、学会节省用水方法。  看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。  探讨阶段：  争辩：1、假如一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?  2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节省用水。你在日常生活中看到哪些铺张水的现象呢?  例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，准时修理。农业上喷灌、滴灌。发觉铺张水准时制止。水管漏水，准时上报有关部门等。  3、出示《节水徽记》标志，让同学探讨其寓意。  开放举动阶段：  请同学们写出公益广告：请珍惜、疼惜每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。  拓展与延长：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国打算从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国打算每年的3月22日到28日为水周。目的是提示人们节省用水，宠爱家园，爱护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。  小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从本身做起，珍惜每一滴水，爱护我们人类共同的家园