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PAGE PAGE 1 个人五年进展方案 我是一名学校语文老师，从踏上老师岗位的那一天开头，就一直工作在训练教学的第一线，参与工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，乐观参与教研教改，改革课堂教学，关怀疼惜每一位同学，用本人的良好言行潜移默化的影响同学，努力成为同学成长的引导者。  一、个人分析：  1．优势：  （1）、擅长捕获课堂学校同学的变化，培育同学的探究力量，，同时不断激励同学的自信。  （2）、娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。  2．不足：  （1）语文老师专业素养不够。  （2）、在面对每一个同学方面做得不够，在教学中没有兼顾到全部同学的乐观性。  二、目标及措施：  进展目标: 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的训练教学理论、紧跟训练进展的新情势，用先进的思想和理念武装本人，做思想型老师，乐观学习关于本人专业的教学理论学问，并能运用在本人的教学中，准时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高本人的理论层次  1、多读书，提升本人的生命质量，做一个高雅的人。  读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍.。同时，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把学习与思考真正成为本人的一个习惯。  2、虚心请教，取人之长，补己之短。  要乐观向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐观参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及处理方法等与同组老师沟通学习。  3、加强训练教学争辩，做创新型的老师。  在今后的教学中我将尝试运用多种机警的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并准时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中消灭的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。  4、坚持教学相长，在师生交往中进展本人。  遵照以人为本的管理准绳，添加本人的管理力量。在训练教学工作中，真正为同学的终身进展担任，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何圆满。  5、教研、科研方面：  以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为协助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，乐观撰写训练科研论文，乐观参与学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能  力的老师，确立本人的争辩课题，力争在三年内构成肯定的科研成果。  四、训练教学  树立依法治教的办学理念,全面贯彻训练方针，实施素养训练，转变训练观念，为同学的终身进展奠定基础。努力学习先进的训练理论学问，参与各种培训及研讨活动，乐观投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，能够机警自若地处理教材，构成本人的教学风格。紧跟训练进展的情势，把握训练进展的动向，准时更新训练观念。带领同学多读书，把学习的自动权还给同学,培育同学良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力.使同学养成良好的读书习惯，构成深厚的读书氛围，做到机警而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成果。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，细心上课，留意总结反思。乐观投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平；勇于创新，机警自若地处理教材。连续和同学一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。乐观参与各种教学研讨活动，不断反思本人的教学，勇于探究和实践，构成本人独特的训练教学风格。  作为一名学校语文老师，多年从事学校语文教学和班级管理工作。可随着世界竞争日趋激烈，面临着各种挑战和竞争，不自求进展停滞不前将会跟不上时代的步伐。为了社会的进步，工作的需要，结合学校老师专业进展规划，特制定本人的五年专业进展规划，以指点今后的工作。  一、基本情况  我是一个格外宠爱从事并宠爱训练事业的人，一直将它当作本人的事业认真运营。在参与工作的二十几年里，认真踏实地工作，能留意感受训练规律，了解同学学习语文的心理特征，依据同学的进展和语文学问的特点进行教学。  二、指点思想。  通过有目的有方案的学习和实践，不断提高本身专业素养和训练教学力量，更好地服务于训练事业；同时投身训练科研，揭示训练规律，探究训练方法，切实减负增效，让老师教得轻松，同学学得轻松，让师生花最少的时间和精力获得最大的效率。  三、