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高考语文--满分作文典范及解析2 高考语文--满分作文典范及解析2 高考语文--满分作文典范及解析2 阅读下面的材料，根据要求写作。 1 月初， G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻， 用身体强行扒阻车门，造成该次列车延迟发车。经公安机关检查取证，认定罗某的行为搅乱了车站、列车正常秩序，违犯了《铁路安全管理条例》规定。同月，重庆北开往潼 南的动车上，一婴儿突发昏迷，急需送医，列车员与司机交流后决定延迟 6 分钟发车， 为孩子翻开生命通道。同样是延迟发车，这次没有乘客抱怨，网友也纷繁点赞。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立 意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字 【试题根源】 内蒙古北方重工业企业有限企业第三中学  2018-2019 学年高二下学期期中考试语文试卷 【答案解析】 规则与人情 现在，人情消费大行其道，诸如天价月饼等也都是它的帮凶。人情本没有错，而利用人情超越规则是危险的。正因为有如此不受拘束的人情效用，再贵的礼品都有人买。 人情是水，规则是岸。人情轻柔，高出了规则之岸却会引发水灾 ; 规则明确，缺乏了人情活水却会冷冷清清。所以，人情当是规则下的人情，规则应是人情的规则。 人情必须接受规则的拘束。人情是感性的，规则是理性的。正因如此，人情容易让 人在一时激动下作出不当行为， 而规则的理性能将人情阻拦在滥情的边缘。 就算行贿是一种人情，那也夹杂太多的杂质。而规则，恰好是剔除人情中杂质的保障。规则的拘束 也恰好为了人情的纯净，保护人情不受物质的腐化。所以，从另一个方面说，规则是为了更好地服务人情。 规则是人情的凝练与升华。人情是规则的基础，而规则是从人情的合理部分中提炼 出的理性的认识。 没有人情做 “地基” ，再高的规则便也是空中楼阁， 苍白而无生命力。联想、苹果、微软三家企业，都在 IT 产业取得了辉煌的成功，为何 ?工作气氛十分优秀。他们的最大共同点是拥有极富人情味的规则，考虑到每个职工的细微要求，时时表决形成或取销规则。如此，规则中的人情味使每个职工兴致被完全调换，发挥出最大的能量。规则起于人而用于人，若无人情做“血液”，何以充满生命力 ; 人情，是使规则发挥出最大效益的前提与保障。 所以，我们不能有为非作歹的人情，也不能囿于规则，铁板一块。我们应该为翻涌 的人情套上规则的框架， 为僵死的规则注入人情的轻柔与温暖。 谢少龙因为足球俱乐部老板的旧交，卖了“人情”，指派球队踢假球。这种无度的人情，不单损坏了规则，影 响消极，还真实损害了球迷的人情 ! 某地一孕妇只因付不起手术费，竟被搁置至死，不 知这是对规则的愚忠，仍是对生命的冷淡，人情的冷漠 ?他们都将人情与规则割裂，于是让守规则的人不齿，为有人情的人所憎恶。 没有了规则，人情会泛滥成灾 ; 没有人情，规则只是无源之水。 人情是规则下的人情，规则是有人情的规则。人生的海上，唯有将规则作船骨，人情为帆船，才能驶向更好的明天。 试题剖析：作文要想正确立意，仔细剖析材料是重点。作文题目提供了“罗某强行扒阻车门造成列车延误”和“管理部门为挽救生命主动延迟发车”两则主体材料。罗某为一 己私利任性而为， 搅乱车站、列车正常秩序， 违犯了有关规定， 表现出其对规则的小看。而另一则材料所述却是为挽救生命延迟发车， 体现的则是对生命的尊重。写作时能够从以下角度立意：（ 1）能够结合材料谈规则意识。为一己私利歧视规则、任性而为是在 搅乱社会秩序，会给周围人带来不便。当事人不单应受到规则的惩处，也会受到整个社会的斥责。（ 2）能够结合材料谈尊重生命。生命是神圣的，在生死攸关的时刻，为挽救生命打破规则，虽然耽搁了一点时间，却收到大家的点赞，这不单体现出生命至上的 意识，也表现了规则和温情有时并不矛盾。（ 3）能够辨证地谈规则与温情的关系，或许谈规则什么时候应恪守，什么时候能够打破。法例须恪守，但并非冷峻严格，人间亦自有温情。注意：以上角度均应结合材料剖析，如脱离材料泛谈规则意识、生命意识、详细问题详细剖析、规矩的破与立等属基本切合题意。 点睛：关于材料作文， 考生写作时应全面理解材料， 真实吃透材料， 总结出材料的要旨，紧扣材料，从材料的要旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能 胜出。在平时复习中要注意积累各种类材料作文的特点及审题立意的方法， 娴熟掌握并使用“要旨领悟法” “重点把握法” “由果溯因法” “舍次求主法” “寓意揭示法” “细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。此题所给的材料根植现实生 活，具有时代特色，导向积极，彰显正能量，有新意，比较接地气，易于引发考生的联想、思考。审题时可采用“要旨领悟法”，由此可得出正确立意。文体上看，议论文要观点鲜