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高考语文--满分作文典范及解析3 高考语文--满分作文典范及解析3 高考语文--满分作文典范及解析3 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 上世纪八十年代，比利时的布鲁塞尔出现过这样一个案件：一名男子在子夜洗劫了 不慎掉下露台受重伤而毫无抗争能力的女子的家， 却不忍女子伤重而亡，于是报警后才 走开。但事件的经过被邻近的监控摄像头拍摄下来，警察成功抓获这名男子并起诉。最后在经过长达四周的强烈辩论和商讨后，法庭做出该男子无罪释放的裁决。 法官的裁决中有这样的话：每一个人的内心深处都有柔弱和灰暗的一面，对于拯救生命而言，抢劫财物不值一提。我情愿看到下一个抢劫犯拯救一个生命，也不愿看见奉公 守纪的无罪者对他人所受的苦难置若罔闻！ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【试题根源】 内蒙古杭锦后旗奋斗中学 2018-2019 学年高二下学期期中考试语文试卷 ? 【答案解析】 敬畏生命 弘一法师在圆寂前，一再叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，免得蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的列传，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感人。 上高中的时候，我家后院的墙角里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的 心里产生了一个残忍的想法， 静静地躲在墙边， 趁老鼠出来的时候， 拿开水烫它。 结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后，惨叫着缩进了墙洞。我不知道它死了没有，但那时我 并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的原因。但是，引起我内心最大触动和自责的仍是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，但是最让人难过和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆着个大肚子，动作愚钝地在地上寻觅着食物。我无法表达我在那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀 眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么卑劣， 这种感觉，在别人眼里或许会显得很可笑，但是对我来说，就是那个时候起，我渐渐地感觉到了生命的意义和分量。 法国思想家史怀泽曾在 《敬畏生命》 一书写道： 他在非洲志愿行医时， 有一天傍晚，看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游， 突然感悟到了生命的可爱和神圣。 于是，“敬畏生命” 的思想在他的心中蓦然产生， 并且成了他今后努力倡导和不懈追求的事业。 其实，只有当我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们眼前呈现出它的无限活力，我们才会时时处处感觉到生命的尊贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，海洋中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。 因此，每当读到那些对于生命的故事，我的心中总会深切地感觉到生命无法承受之重，比方撒哈拉荒漠中， 母骆驼为了使小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中； 老羚羊为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向绝壁， 进而使小羚羊在它们即将下坠的刹那，以它们为跳板跳到对面的山头；一条鳝鱼在油锅中被煎时始终弓起中间的身子，只 是为了保护腹中的鱼卵； 一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫 其实，不只是只有人类才拥有生命神性的光芒。 有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。丰子恺曾劝告小孩子不要任意用脚踩蚂蚁，不要任意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己这样做不只是因为怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至于驾着飞机、装着炸弹去轰炸无辜的平民。 确实，我们敬畏地球上的一切生命，不只是是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害殆尽时，人类就像最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。 【详解】本题查核写作能力， 是一道材料作文， 材料的内容是对于一次法庭裁决的故事，故事类作文能够从不同的人物， 人物的立场等角度立意， 立意时注意故事中的重点句子 表现出的人物的心理和价值取向。本题能够用提取重点句的方式立意， 可根据材料中的句子“不忍女子伤重而亡，于是报警后才走开”“对于拯救生命而言，抢劫财物不值一 提”“我情愿看到下一个抢劫犯拯救一个生命，也不愿看见奉公守纪的无罪者对他人所受的苦难置若罔闻”从不同的角度立意。 参照立意： ①生命高于一切，敬畏生命；②道德与法律 关系；③鼓励传承美德，保持优秀民风； ④人性的善与恶。 构造示例： 由“弘一法师在圆寂前，一再叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个 碗，碗中装水，免得蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死”引出敬畏生命的话题， 然后通过自己的高中经历谈自己对“敬畏生命”的见解；再