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1.1 我与社会
一、单项选择题
1.“世界是一棵树, 人是它的果实。 〞这句谚语启示我们 〔 〕
①个人是社会中的人,个人不可能离开社会而独立存在
②作为个人必须遵守社会公德
③人的全面开展,是与社会的全面进步密不可分的
④社会由个人组成,个人一切活动推动社会的进步和开展
A.②③ B .①③ C .①④ D .②④
2 .在学习了 我与社会 一课后,同学们讨论个人与社会的关系问题,以下观点正确的选项是
〔 〕
A.小红:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会
B.小张:“狼孩〞的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C.小丽:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的开展没什么关系
D.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
3 . 以 下 对 个 人 与 社 会 的 关 系 理 解 不 正 确 的 选 项 是
〔 〕
A.个人的成长离不开社会
B.个人是社会的有机组成局部
C.人的本质是单个人
D.每个人都是社会的一员
4. 未成年人年龄虽小, 但也要关心社会、 了解社会。 这是因为 〔 〕
①我们青少年学生既是家庭中的一员,也是社会中的一员
②我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化密切相关
③积极关心社会的变化开展是现代人应有的品质
④青少年关心社会可以从关注时事政治做起
A.①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
5. “00 后〞的青少年正日益成为社会中的新生力量,有些人常对这一群体作出“没有责任感,不负责
任〞的评价。作为“ 00 后〞的中学生,要想改变这些人的看法,我们就要 〔 〕
①学会选择,学会规划人生,树立远大理想,立志奉献社会
②充分表现自我
③脚踏实地,发扬艰苦奋斗精神
④增强责任意识,做到“我承当,我无悔〞
A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④
6. 盐城女职工郑巧玲,以微薄的收入圆了 21 名新疆孩子的上学梦,无私地奉献着自己的爱心。她的
这一行为 〔 〕
A.是亲近社会、忠于职守的表现
B.自觉履行了维护民族团结的义务
C.弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神
D.稳固了共同繁荣的民族关系
7. 莲 花 中 学 各 年 级 每 年 都 组 织 一 些 师 生 参 加 “学 雷 锋 〞 等 社 会 实 践 活 动 。 这 告 诉 我 们
〔 〕
A.学雷锋活动只适合在学校举行
B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要
C.只有莲花中学每年举行了“学雷锋〞等社会实践活动
D.莲花中学的师生对“学雷锋〞活动的热情最高
8.2021 年 1 月,期末考试一结束, 杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位, 开始了他们
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