幼儿园大班科学：滑动的缆车（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班科学：滑动的缆车（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班科学：滑动的缆车（幼儿园教案） 【教学目标】 1、会看图示了解制作方法，选择游戏材料，独立完成玩具缆车的制作。 2、尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进，体验成功的乐趣。 【教学准备】 制作步骤的图示（取材料和工具——画缆车——打洞——组装）、小盘子、卡纸、2厘米左右长的吸管、鞋带、记号笔、打洞机、剪刀（如图）。 【教学玩法】 1、幼儿根据图示取一个小盘子，放上卡纸、吸管、鞋带、记号笔、打洞机、剪刀（如图）。 2、在卡纸上按图示画出缆l 3、在双手不摆动的情况下，想办法让“缆车”从低处往高处滑动，再从高处往低处滑动。 评析： “滑动的缆车”游戏过程由两部分组成。第一部分是动手做：幼儿通过观察与画画、打洞、穿绳等系列操作活动，独立制作一个可玩、可探索的“缆车”。第二部分是动手玩：幼儿想方设法让挂在鞋带上的“缆车”能够在不同条件下滑动起来。 刚开始时，幼儿一般会双手拿着鞋带的两头，自然地将鞋带一头举高，一头放低，这样“缆车”就会从高处滑向低处。但是，这样的游戏很