幼儿园大班：儿歌《弟弟问蓝天》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班：儿歌《弟弟问蓝天》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班：儿歌《弟弟问蓝天》（幼儿园教案） 活动目标 1．理解诗歌内容，有感情地朗读诗歌。 2．感受诗歌意境，并能与作品中孩子的神思遐想产生共鸣。 活动准备 1．图片：蓝天、月亮、星星、云朵、河流 2．经验准备：在天气晴朗的夜晚，请家长与孩子一起观察蓝天特别引导幼儿观察了解银河，感受蓝天的神奇，引发幼儿产生联想。 指导要点 1.活动重难点：理解诗歌内容，学会有感情地朗读整首诗歌。 2.指导要点：通过图文、视听结合的方式让幼儿理解诗歌内容；并通过分组轮换阅读的方式让幼儿学朗读整首诗歌。 活动过程 1．导入引题 师：你们知道蓝天里都有些什么吗？（调动幼儿已有经验进行讲述 2．欣赏理解诗歌 （1）教师有感情地朗读诗歌一遍，让幼儿初步感知诗歌内容。 提问：弟弟问蓝天，都问了谁？（启发幼儿说出月亮、星星、云朵、银河并出示相应的图片） （2）结合背景图教师再次朗读诗歌，让幼儿进一步理解诗歌内容。 提问：弟弟对月亮说了什么？（引导幼儿用