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- 2021-11-18 发布于广西
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预防校园欺凌安全教育教案
教学目标:
1、自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。
2、能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争。3、认识校园暴力的危害性,掌握与校园暴力做斗争的方法。
教学重点:掌握与校园暴力做斗争的方法,学会自我保护。
教学难点:学会巧妙地处置校园暴力。
教学方法:案例教学法、模拟情境体验、感受。
教学准备:
1、教师准备:多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备:学生思考怎样正确处理校园暴力。
教学过程:
一、导入新课:观看《校园暴力》视频,引入新课。
二、学习新课
思考:1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?
学生结合观看的视频和课文介绍回答:校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园暴力是个全球性的问题。(板书)
2、学生讨论:校园暴力有什么危害?
学生回答并归纳:校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。(板书)
3、校园施暴者的构成主要是些什么人?学生: 曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制,无处发泄的学生……
4、社会、学校、我们对校园暴力的态度?
校园暴力必须被制止。
想一想:
面对校园暴力我们有哪
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