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;内容提要;为什么要写教案;怎么写;分 类;形式一;;;省儿童医院心内科教学教案格式;了解/知晓
对象: 护士长、带教老师
水平:
要求(类型): 业务学习
熟知内容
手段、教具: PPT 、多媒体 ;题目:临床教案的书写
方法:讨论、讲授法
目标:知晓并统一临床教案的书写
过程:目的3分钟
内容7分钟:重点:掌握临床教案的书写
实例7分钟
复习3分钟;了解/知晓:
对象:实习同学
水平:大专
要求(类型):现场教学
熟知内容:患儿情况和疾病相关知识
手段、教具 :;题目:病毒性心肌炎教学查房
方法:床边现场教学法
目标:了解床边护理查房流程,并掌握病毒性心肌炎患儿的护理;过程:1 准备5分钟(患儿及家长告知、护士长、责护告知、环境、
物品:查房车、血压计、听诊器、体温表、手消毒液、病历、记录
纸、笔、护理量表等)
2 主持人(**)说明查房目的1分钟:……
3 责任护士(**)汇报病史3~5分钟:病人的
床号、姓名、年龄、诊断、症状、主要治疗、
阳性 体征、实验室检查、既往史、采取的护理
措施等。
(要求:结合病情、个案特征,体现动态过程);过程:
4 床边护理评估 1).观察:意识、营养状态、皮肤、粘膜、四肢活动、病人心理
? 2).交谈:四史现病史、既往史、过敏史、家族史
五方面饮食、休息与睡眠、排泄、自理情况与保健措施、嗜好????????
心理社会:精神状态、对疾病的认识、心理状态、性格与交往能力、家
庭关系、经济状况
3).体检:一般体检、专科体检(视、触、叩、听)?
4).阅读:病历、其它记录、文献
注:责任护士对已掌握的患者信息酌情评估,在总结时汇报
(通过交接班、巡视、查阅病历、随医生查房等取得的)
5 疾病宣教,感谢家长配合3~5分钟
6 提出现存和潜在的护理问题以及将要采取的护理措施5~8分钟
7 护士长或查房者点评、讨论、分析与总结,并体现疾病护??前沿信息,对
下一步的护理要点进行前瞻性指导3~5分钟(重点/问题/留下思考题);临床教案书写注意事项;谢谢您!
Thank you!
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