苏教版美术教材二年级的下册教材分析.docVIP

精选文档 全册教材剖析 一、教课内容安排： 苏教版美术教材二年级下册既有生动风趣的活动，又有技术技巧的训练。全册共有十六课，其采纳的形式有想象画、小制作、等等，他们与其余年段的相应内容贯穿连接，形成纵向的联系。教材采纳了 大批的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗暴流利，用色勇敢光亮，每一课所配文字生动、贴题，不论是给教师仍是给学生，都供给了较好的学习参照典范。 二、教材要点难点： 本册学习要点以“感觉”为主，在各课时的教课中充足发掘学生的潜质，指引其多看、多想、多说，培育对美术的感觉力、创建性力，提升思想的想象能力和作品的审美创作能力。 在本册内容中，《画感觉》是小学生不易掌握的，估计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感觉，对二年级学生来讲比较困难，因此在教课中会增添一些课时，同时教师在讲课时要精心设计教课方法。 三、年段特色剖析： 二年级学生既具备少儿的童趣，又兼备成长的想象，以及一年级确立的美术基础。这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上要素，培育美术兴趣，增强对美术的感觉能力，勇敢的进行创作是这年级的要点。 四、教课进度安排： 第 1 课——各民族朋友（ 2 课时）第 2 课——各种族朋友（ 2 课时）第 3 课——画感觉（ 1 课时） 第 4 课——动物朋友（ 2 课时）第 5 课——青花盘（ 1 课时）第 6 课——花儿朵朵（ 2 课时）第 7 课——我爱树木（ 2 课时） . 精选文档 第 8 课——树上树下（ 2 课时）第 9 课——水墨画树（ 1 课时）第 10 课——点线面（ 1 课时） 第 11 课——会变的花、树、叶（ 2 课时） 第 12 课——来画虫（ 2 课时）第 13 课——我做的虫（ 2 课时） 第 14 课——你会设计邮票吗（ 2 课时） 第 15 课——想一想、写写、画画（ 2 课时） 第 16 课——各式各种的椅子（ 3 课时） 以上总计 29 课时，其余课时留作校本课程创作、班级文化活动等其余安排。 教课假想策略 联合新的美术课程标准和学校实质教课状况，本学期教课拟从以下方面做有效试试： 为方便学生携带工具，将绘画内容与手工内容拆分，课目相对集中，。 学期中安排必定量的绘画创作活动，利用大批的小孩画作品为校园和班级创建艺术的环境，让学生学有所用，激发对美术学习的兴趣，同时展开校园美术学科活动。 持续进行学科的综合化教改实验。 分课教教事例 增补课 早期准备 学习目标： ·经过观看与赏识美术画册，学生初步认识教材内容，对新学期美术学习任务有一个大概的认识，激发学习的欲念，建立学好美术的信心。 ·谈谈自己对美术学习的希望和打算，沟通心得。 ·明确本学期的美术学习要求以及详细的要乞降注意事项。在平常生活中做居心人，注意采集一些废旧资料。 要点难点： . 精选文档 ·观看、赏识新教材，初步认识学习内容，明确学习目标。 学习准备： ·教师准备——新学期书籍、同学过去的作业和作品。 ·学生准备——彩色水笔。 学习过程： ·回首与总结： 1、在组长的组织下对上学期的美术学习及有关的活动进行议论，对自己的表现作 出评论。 2、发布自己对本学期学习的想法，谈谈详细的打算。 ·赏识与认识： 1、学生采纳摸、看、比、说的形式观看新书，初步的认识新学课本，同桌同学相 互沟通一下： 1）这本新的美术书与本来的有什么不一样？ 2）你更喜爱那一本？为何？ 3）你最喜爱此中的哪一课？为何？ 4）你希望老师用如何的方法来教？ 5）你以为学好美术课要作好哪些方面的准备？ 2、以小组比赛的方式，在老师的组织下，将练习画本上的画纸一一上缴，集中摆 放，看哪一组收缴得又快又齐。 3、听老师提出的新学期学习要求。 1）每次课前准备好美术用品和工具。 2）做生活的居心人，平常注意采集一些废旧资料。 3）保持作业时的教室整齐。 4）针对各班特色所提出的不一样要求 教后札记： . 精选文档 调整学生的学习状态，以最好的表现迎接新学期的学习，率领学生认识新的学习内容和学习方法，为本学期的学习做好准备。 .