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- 2021-11-19 发布于湖南
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课 课 主备
授
课题
5、送给盲婆婆的蝈蝈 2 新
时 型 教师
课
选用
教学资源 课堂演示、 ppt 苏教版
教材
1、学会本课字,要求读准字音,认清字形,理解“喜滋滋” 、“难忘”
等由生字组成的词语。
教学目标 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。
3 、通过对课文的朗读感悟,让学生从小有奉献爱心、主动关心他人、尊老助
残的美好品德。
1、学会本课字,要求读准字音,认清字形,理解“喜滋滋” 、“难忘”
教学重点 等由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。
通过对课文的朗读感悟, 让学生从小有奉献爱心、 主动关心他人、 尊
教学难点
老助残的美好品德。
教法与学法简述
朗读、独立学习、集体交流
教学 内 容 设 计 个案及拓展
第一课时 中华人民共和国残疾
人保障法是为了维护残
一、导入新课。
疾人的合法权益,发展
同学们,你们会读这个课题吗?出示课题:送给盲婆婆的蝈 残疾人事业,保障残疾
蝈。题目中的“盲婆婆”她怎么了? 人平等地充分参与社会
生活,共享社会物质文
二、提出课题,解题。
化成果,根据宪法而制
三、初读指导。
定的法规。于 2008 年 4
1、自学生字词。 月 24 日修订通过,自
(1)借助拼音轻声读课文,画出不认识不理解的词语。 2008 年 7 月 1 日起施
行。
(2)联系上下文,理解下列词语的意思:
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