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- 2021-11-18 发布于北京
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小班心理活动设计:汤姆上幼儿园(幼儿园教案)
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小班心理活动设计:汤姆上幼儿园(幼儿园教案)
【活动目标】 1、理解故事内容,体验小汤姆内心的情感变化。 2、帮助幼儿克服心理障碍,能积极勇敢的上幼儿园。 【重点难点】 在理解故事内容的基础上,体验小汤姆路内心跌宕起伏的心理变化,结合自己的实际经验,克服害怕上幼儿园的心理,增加勇气。 【活动准备】 绘本书;PPT、背景音乐。 【活动过程】 一、谈话导入 师:小朋友们,你们喜欢上幼儿园吗?喜欢幼儿园里的什么? (请幼儿自由交流表述,教师予以回应。) 师:有一个叫汤姆的小朋友马上也要去上幼儿园啦,我们一起来看看汤姆在幼儿园的表现好么? 二、故事阐述 教师出示绘本的第一页,并提问:看看这个小男孩汤姆(jy135幼儿教育 )在干什么?他开心吗?你从哪里看出来的?(引导幼儿正确回答,教师讲述第一段故事内容。) 继续讲故事,“明天汤姆就要上幼儿园了,为什么汤姆却一点儿也不高兴呢?”(请幼儿大胆猜测。) 师:汤姆真的生病了吗?(假的)为什么汤姆要
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