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小学生日常行为规范评价表修改 小学生日常行为规范评价表修改 PAGE 小学生日常行为规范评价表修改 班级 学生姓名 年? 月 评价 项目 具 体 要 求 量化 评分 自评 互评 家长评 班主任评 升旗仪式 穿好校服，红领巾整洁；奏唱国歌时肃立、行队礼。队列整齐，认真听领导的讲话。观看节目要鼓掌。 5 ? ? 文明礼仪 说普通话，使用文明用语；主动与老师、同学、长辈问好；不损坏公物，遵守《守则》《规范》达90%以上。不骂人，不打架。不随意翻动或争、抢别人的物品；外出或回家主动向家人问好。 10 ? ? 尊敬老师 尊敬老师、见面行礼，主动问好，虚心接受老师的批评，能主动与老师交流、谈心。积极向老师反应班级学生的不良行为。 5 ? ? 帮助别人 尊老爱幼、平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人和老人；尊重他人的民族习惯。不乱取卓号。 5 ? ? 诚实守信 不说谎话，知错就改；不随意拿别人的东西，借东西及时归还；答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试要诚信，遵守考风考纪。 5 ? ? 爱护公物 不在桌凳和墙壁上刻画和张贴；不故意损坏校园的文化墙和标语；爱护卫生用具和门窗及电器。 5 ? ? 勤俭节约 不乱倒饭菜；节约水电，不比吃穿，不乱花钱； 5 ? ? 个人卫生