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人教版七年级下册6.3实数导学案 人教版七年级下册6.3实数导学案 人教版七年级下册6.3实数导学案 6.3 《实数》导学案 年 班 姓名 一、学习目标： 1）了解无理数和实数的概念． 2）知道实数与数轴上的点具有一一对应关系，初步体会“数形结合”的数学思想 . 二、学习重点：了解无理数和实数的概念 , 知道实数与数轴上的点的一一对应关系 . 三、教学过程 探究活动 使用计算器计算， 把下列有理数写成小数的形式 （整数保留一位小数），你有什么发现？ 3 3 47 5 8 9 11 5 11 90 9 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数. 反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数 . 很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数，例如： ， 。 2. 新知识点 1 无限不循环的小数 ---- 叫做无理数 . (1) 你能举出一些无理吗？ ， 。 小结：无理数的主要形式： ①开方开不尽的数的方根：例如， 3 5 ，你的举例： ②圆周率及含有 π 的数：例如 π+ 2 ，你的举例： ③具有特定结构的数：例如 . ， 你的举例： （ 2）. 巩固练习 3 2, 1 , 7, , 5 , 2 , 20 , 4 , 0, 5, 3 8, 4 2 3 9 0.3737737773 （相邻两个 3 之间的 7 的个数逐次加 1） 有理数集合 无理数集合 新知识点 2 1）有理数和无理数统称实数 . 2）实数的分类： 正有理数 有理数 定 义 实 法 数 无理数 正实数 正 实 负 0 分 数 法 负实数 3）练习： 把下列各数填入相应的集合内 有理数集合（ 无理数集合（ 整数集合 ( 负数集合 ( 分数集合 （ 0 有限小数或无限循环小数 负有理数 正无理数 无限不循环小数 负无理数 你学会了吗 ? 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 3 9 3 3 9 3 5 64 0. 6 0.13 4 ） ） ) ) ） （ 4）小结 : 实数与数轴上点一一对应 ①每一个有理数都可以用数轴上的点表示；每一个无理数都可以用数轴上的点表示。 ②每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实 数。即实数和数轴上的点是一一对应的。 ③在数轴上的两个点，右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大。 四、课堂检测：见 PPT 五、课后小结： 6.3 实数 (1) 无理数：无限不循环小数。 无理数的常见形式： （ 1）开方开不尽的数； （ 2）圆周率 ，以及一些含有 的数； （ 3）有规律但不循环的无限小数。 实数的定义：有理数和无理数统称实数。 实数的分类：定义分法和正负性分法。 实数与数轴的关系：一一对应。