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;案例;为什么三人评价不同;;一、幼儿园课程评价的含义;幼儿园课程评价与幼儿教育评价之间的关系。
; 幼儿园课程课程评价与幼儿教育评价之间的关系：
幼儿园课程评价是幼儿教育评价的重要组成部分。幼儿园课程评价是幼儿教育评价的中心内容。 ;二、幼儿园课程评价的目的和作用;;教师一想在新学期的课程方案中增加户外活动中有利于大肌肉动作发展的器材数量和类型，鼓励幼儿进行追逐、奔跑、攀爬类型的游戏，以达到发展幼儿大肌肉动作的目的。
教师二是位新手老师，面对各种各样的幼儿园课程方案，她不知道该如何选择
最近，教师三发现孩子们参与活动的积极性降低，在活动过程中经常出现心不在焉的情况，参与活动的自信心也不足对她所采纳的大肌肉训练课程似乎不太喜欢。
;二、幼儿园课程评价的目的和作用;三、幼儿园课程评价的类型和特点;;;;Diagram;Diagram;;;;;;二、幼儿园课程评价的客体;二、幼儿园课程评价的客体;二、幼儿园课程评价的客体;三、幼儿园课程评价的标准与指标;;;三、幼儿园课程评价的标准与指标;三、幼儿园课程评价的标准与指标;三、幼儿园课程评价的标准与指标;;;;;谢谢聆听！
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