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PAGE PAGE 1 初一语文自我提升与评价 1.初一同学自我评价 在初一半个学期的学习生活中，想必大家都对我这个开朗、活泼（也可用其它你认为恰当的词）女生有肯定的了解了吧？以下是我对本学期的自我评价：  平常表现良好。值日不偷懒，出勤不迟到，作业不拖拉，身为班干部更是以身作则，在完成分内工作的同时，乐观关心、团结同学，是老师的好助手，同学的好帮手。  本人平常成果优良，尤以语文、体育见长，虽数学成果暂不抱负（其实我也是。），但我信任通过将来的努力肯定会有所提高。  虽然我有很多缺点，间或还会有些任性、懒散，但我信任在初一x班这个大集体中，我会渐渐变得独特而优秀，并通过本人的努力和同学、老师的关心完成本人的目标和实现幻想。  感谢大家！！  由于我对楼主的状况并不了解，有些地方或许写的不够稳妥，楼主就本人修改一下吧，是肯定的原创哦~~~~~~~~~~~~~ 2.语文学习的自我分析优缺点作文要学校 半个学期过去了，我从中学习了一些字、词、句，同也学习了分段和写段意，我在学习这些方法的时候，有不懂的生字词都回去找字典“老师”来关心.这半个学期以来，我阅读了接近了20多种不同品种的书，其中有《少儿百科全书》、《科学家的故事》、《名人名句》和《歇后语》……等等.在阅读和听课的时候用上了老师教的方法.  在我写作的时候，我会先在心里“列提纲”和“打草稿”，假如我实在想不出的话，我就会先在草稿纸里打提纲，激发思维.可是，我独一的不足是：常常受其他同学的干扰，和老师批判别人的干扰.我常常为此而断了思维和写上错别字.为此，我很苦恼.在一次偶然的机会中，我发觉了方法.我在看书时候，用心致志的盯住那本书，想像下面的结局会如何，不看不理四周的东西，老人常说“眼不见，心不烦；耳不听，才用心”，我用这种方法处理了问题.  我写作业时，都是一个个问题认仔细真地回答，假如有不懂的就先跳过去，写完后再前往检查，但是，令我心烦的是，在写作业的时候，写写就摸不清方向了，有时候甚至错字连篇.我的改进措施是：在写完作业后，再反反复复地检查，直到没有错字为止，假如有错字就记在卡片上，让它不段的提示本人，让下一次牢牢记住.  我在学习语文的时候，有很多优点也有很多不足和改进措施，我做了几个小总结，但是我还有一些没有做到，不过我会努力学习的.大家有什么好方法，也来和大家共享吧！ 3.我初一这么提高语文成果我的语文平常才70、80几有偏科现在期末考 现在初一是吧.我那时后无论是学校还是高中，考试时都是选择题，阅读题占大头，而且是拉开差距的题目.不晓得你们现在是不是了.假如是，建议你直接去买初三同学应付中考做的的语文复习材料.对选择题，阅读题进行正对性训练.选择题一般考字的读音，词的用法比较多，阅读理解先拿下古文阅读，由于古文阅读只占一篇，而且常考一些固定的字的意思，用法，以及常用的句式就那么多，简单拿下.作文吗。  个人感觉只要多读写文章了.当然了，语文水平的提高是靠平常大量积累的.你偏科，说明不喜爱语文，让你平常积累估量你不太情愿.不过为了考试嘛。上面的方法应当有点用.。 4.初一期中考试自我评价怎样写啊 在新的学期，新的环境下我们要重新开头，无论过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。面对失败，让我们牢记一位老者的话：一个人假如失败了，并不证明他永久完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永久完了。做人第一，做学问其次。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句鼓舞的话：要有进步的信念和决心。  期中考试后，应仔细总结，千万不要傲慢，应当在下班学期再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。应当兴奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，我都有“我会比昨天更进步”的信念和决心。  我的进展目标  新学期刚开头，要做好”五个心”：  一，是收心.  把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.  二，是决心.  我要在新学期伊始下就下定决心使本人的人生有一个美妙的开端.  三，是恒心.  在学习上要下功夫，持之以恒，打败困难.  四，是爱心.  不只要提高学习，同时还提高品德修养.敬重老师，团结友爱，相互互爱，孝敬父母.  五，是专心.  专心做人，做学问.  学期末的我  在放假期间，假如有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领会一些在原来的地方领会不到的东西。  其实，无论做些什么，只需在假期结束的时候，本人回想起来觉得没有白过，过得充实，对本人有意义就行