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第二课 创新驱动发展 课时训练 一、选择题 1．在学习《创新驱动发展》一课时，学生有了如下理解。你认为正确的是（ ） A．创新是引领发展的第一动力，也是唯一动力，因此要实现2035年的远景目标必须毫不动摇地实施创新驱动发展战略 B．我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤时代精神。这一精神的核心是改革创新 C．“神舟十二号”载人飞船的成功发射，表明我国的科技创新能力已经与发达国家比肩，正式加入国际发达国家行列，具备了和美国相同的实力 D．提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，因此大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术更要靠我们自主研发，不能有一丝一毫的引进和学习 2．2021年3月31日，淄博市政府新闻办公室发文指出，淄博将以国家创新型城市建设为引领，建立和完善“政产学研金服用”一体发展、协同有序的创新生态，推进以科技创新为核心的全面创新。这（ ） ①表明了淄博市政府鼓励创新创造的坚定决心 ②意味着每个人都能脱颖而出成为创新人才 ③有利于激发社会的创新活力 ④能汇聚起推动高质量发展的创新动能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．国务院副总理孙春兰参加全国教育大会时强调：“各地和有关部门要进一步提高教师待遇，增强教师职业吸引力，营造尊师重教的良好氛围。”国家如此重视教育是因为（ ） ①教育是民族振兴和社会进步的基石 ②百年大计，教育为本 ③教育已成为综合国力竞争的决定性因素 ④教育已经成为推动发展的第一动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．9月12日，2021年未来科学大奖在北京揭晓。香港大学袁国勇教授和裴伟士教授获得生命科学奖；上交大、中科物理研究所张杰教授获得物质科学奖；中国台湾阳明交大施敏教授获得数学与计算机科学奖。这表明（ ） ①党和政府把发展科学技术作为中心工作 ②国家重视和鼓励科技创新 ③我国大力实施科教兴国、人才强国战略 ④我国已成为世界科技强国 A．①② B．③④ C．②③ D．①②③ 5．“小康大业依赖科技，和谐社公根植教育。” 下列四个选项最吻合此联寓意的是（ ） A．教育是民族振兴和社会进步的基石 B．科学技术是第一生产力 C．发展教育是解决社会矛盾的根本途径 D．教育决定了一个人一生的命运 6．我国要实施创新驱动发展战略，推进以 为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。（ ） A．科技创新 B．制度创新 C．知识创新 D．教育创新 7．“高科技就是现代的国之利器，真正的核心技术是买不来的。” 近年来，美国商务部先后禁止美国公司向中兴通讯、华为公司销售零部件、商品、软件和技术7年，让中兴通讯、华为公司进入休克状态。上述的“空芯之痛”表明(　　) A．我国要坚持以科学技术为中心 B．我国要提高自主创新能力，走中国特色自主创新道路 C．我国要向发达国家购买先进技术 D．我国已成为创新型国家 8．智能机器人、VR虚拟现实、R 导航、无人超市等时下流行的科技元素在我们生产和生活的各个方面陆续亮相，不断改变着我们的生产生活方式。下列认识正确的是（ ） A．创新是推动社会发展的重要力量 B．我国已实现全面建成小康社会的目标 C．我国已建成社会主义现代化强国 D．我国各领域科技创新水平都领先世界 9．国务院印发的《中国制造2025》表明中国正在推进科技创新，加快产业升级步伐。中国需要通过创新在全球发展中保持竞争优势，这说明了（ ） ①创新是改革开放的生命 ②创新的根本在于引进国外先进技术 ③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．2020年，我们隆重庆祝深圳等经济特区建立40周年、上海浦东开发区开放30周年，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者号”等科学探测实现了重大突破。小明关注时政，收集了上述素材，准备参加小组主题学习探究活动，据此你给小明推选的最佳主题是（ ） A．改革开放促进发展 B．创新改变生活 C．创新是改革开放的生命 D．落实科教兴国战略 11．同学们对我国“十四五”时期国民经济和社会发展的主要目标进行点评，你认为点评正确的有（ ） 同学 “十四五”规划目标（部分） 点评 小强 国内生产总值（GDP）不设具体量化目标，保持在合理区间，各年度视情提出 我国经济建设实现了高质量发展 小美 数字经济核心产业增加值占GDP比重达10% 我国必须坚持创新驱动发展战略 小兰 单位GDP能耗降低13.5%，二氧化碳排放降低18% 碳达峰碳中和成为我国中心工作 小明 国家治理效能新提升，社会公平正义进一步彰显 公平正义是法治社会的核心价值 A．小强和小美 B．小强和小兰 C．