对话教学PPT课件.ppt

小学英语教学中的对话教学 定安县黄竹中心学校 吴金潇 小学六年级毕业应达到《英语课程标准》的二级自标： 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 培养学生用英语交际的能力 “唱歌曲、说歌谣”所选歌曲要为本节课目标服务或与本单元内容相关。 “TPR热身” 利用课本中的Let’s do 部分。 “Free talk 热身”课前教师开展几分钟的自由会话，可每天坚持。 “游戏热身” 根据教学内容来考虑游戏的形式，讲求游戏的实际意义。 April June March January May August February September October December July November “唱歌曲、说歌谣”所选歌曲要为本节课目标服务或与本单元内容相关。 “TPR热身” 利用课本中的Let’s do 部分。 “Free talk 热身”课前教师开展几分钟的自由会话，可每天坚持。 “游戏热身” 根据教学内容来考虑游戏的形式，讲求游戏的实际意义。 时间简短 效率要高 形式简单 参与面广 利用实物导