开放教育专科行政管理专业社会调查工作实施细则.pdfVIP

电 大 嘉 善 学 院 开 放 教 育 专 科 行 政 管 理 专 业 社 会 调 查 工 作 实 施 细 则 根 据 中 央 电 大《 关 于 开 展 开 放 教 育 专 科 行 政 管 理 专 业 社 会 调 查 工 作 的 通 知 》 （电 校 教 〔2 00 9 〕 5 号 ） 、 浙 电 大 办 教 学 〔2 0 0 9 〕 5 1 号 、 嘉 电 大 校 字 [ 2 0 09 ] 2 7 号 有 关 精 神 ， 结 合 我 院 实 际 情 况 ， 特 制 定 本 实 施 细 则 。 一 、 目 的 与 意 义 本 项 工 作 的 主 要 目 的 旨 在 利 用 电 大 远 程 开 放 教 育 专 科 行 政 管 理 专 业 社 会 调 查 实 践 教 学 活 动 ， 探 索 电 大 开 展 社 会 服 务 的 新 途 径 。 本 项 工 作 对 促 进 电 大 教 学 改 革 和 实 践 教 学 活 动 的 落 实 ，加 强 学 生 社 会 实 践 能 力 培 养 ， 充 分 利 用 电 大 系 统 资 源 优 势 ， 拓 展 社 会 服 务 的 新 领 域 ， 具 有 重 要 意 义 。 二 、 原 则 与 内 容 （一 ） 基 本 原 则 本 次 调 查 主 要 坚 持 教 学 与 科 研 、 理 论 与 实 践 、 教 学 科 研 与 社 会 服 务 相 结 合 的 基 本 原 则 ， 探 索 电 大 学 生 实 践 教 学 的 新 模 式 与 电 大 开 展 社 会 服 务 的 新 功 能 和 新 领 域 。 这 项 调 查 工 作 ， 采 用 边 实 践 、 边 研 究 、 边 归 纳 总 结 提 高 的 工 作 模 式 ， 推 进 教 学 改 革 进 一 步 深 化 。 （二 ） 调 查 内 容 根 据 中 央 电 大 要 求 ， 按 照 省 电 大 工 作 安 排 ， 从 2 0 0 9 年 秋 季 开 始 ， 开 放 教 育 专 科 行 政 管 理 专 业 学 生 所 进 行 的 集 中 实 践 环 节 中 的 社 会 调 查 ， 由 自 定 题 目 调 整 为 定 向 题 目 ，目 前 我 院 开 展 第 一 项 《农 村 青 年 学 习 需 求 调 查 》。 三 、 组 织 与 管 理 为 保 证 本 项 工 作 的 顺 利 进 行 ， 我 院 成 立 由 分 管 教 学 工 作 副 校 长 为 组 长 有 关 教 师 和 教 学 管 理 人 员 为 成 员 的 社 会 调 查 工 作 小 组 ， 具 体 负 责 行 政 管 理 专 业 课 程 教 学 与 社 会 实 践 环 节 改 革 的 工 作 、 社 会 调 查 研 究 方 法 指 导 与 培 训 、 社 会 调 查 工 作 的 组 织 实 施 与 服 务 ， 以 及 质 量 监 控 等 工 作 。 四 、 实 施 方 法 （一 ） 调 查 对 象 《农 村 青 年 学 习 需 求 调 查 》 的 对 象 是 农 村 初 中 、 高 中 和 大 专 毕 业 生 ， 且 到 目 前 为 止 未 离 开 农 村 者 。 （二 ） 调 查 方 式 主 要 采 用 个 人 调 查 的 方 式 。 学 生 按 照 社 会 调 查 的 有 关 安 排 和 要 求 ， 采 用 中 央 电 大 统 一 制 定 的 调 查 问 卷 ，对 符 合 受 访 条 件 的 调 查 对 象 实 施 调 查 。 每 人 调 查 对 象 原 则 上 不 少 于 4 个 。 （三 ） 调 查 方 法 此 次 调 查 主 要 采 用 问 卷 调 查 和 访 谈 相 结 合 的 方 法 进 行 。 在 进 行 问 卷 调 查 的 同 时 ， 要 认 真 做 好 访 谈 。 问 卷 调 查 以 当 面 填 答 的 形 式 为 佳 ， 也 可 通 过 邮 寄 或 网 络 等 形 式 填 答 。 访 谈 可 利 用 问 卷 进 行 结 构 式 访 谈 ， 也 可 在 填 答 问 卷 之 外 ，根 据 需 要 自 行 设 计 问 题 进 行 非 结 构 式 访 谈 。访 谈 可 视 条 件 ， 采 用 实 地 、 电 话 、 网 络 访 谈 等 不 同 形 式 。 学 生 在 调 查 中 必 须 保 证 每 个 调 查 项 目 的 填 写 齐 全 ,不 能 漏 项 。 （四 ）