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人教版一年级上册《十几减9的练习》学习活动方案 人教版一年级上册《十几减9的练习》学习活动方案 PAGE / NUMPAGES 人教版一年级上册《十几减9的练习》学习活动方案 人教版一年级上册《十几减 9 的练习》学习活动方案 学习内容：第二单元第 11、 12 页练习二 学习目标： 1、通过十几减 9 的练习，进一步理解和掌握 20 以内退位减 9 的口算方法，提高计算能力。 2、培养数感及与他人合作交流的优良品质。 3、通过练习，能用不同的方法来进行计算，同时渗透多种不同方法的能力。 学习重难点：能够用不同的方法来进行计算。 学习准备：口算卡片等。 学习流程： 一、导入 活动一：复习旧知 活动任务：回顾 “十几减 9 的计算方法是什么？ ” 活动流程： 1．明确任务：把活动一呈现在大屏上，请一个小组读一读。 2．自主学习 : 学生独立回顾。 3．小组讨论：由组长带领，先在小组内充分交流自己的发现，并讨论形成小组的意见：怎 样计算十几减 9? 4．展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。（补充、质疑、追问等）。 5．梳理提升：教师引导、师生共同梳理出计算十几减 9 的方法 . 计算十几减 9 的方法： a.点数。 b.想加算减。 c.用破十法算。先用 15 中的 10 减去 9，等于 1，再把 1 和 15 中的 5 合起来就是 6.所以 15- 9=6. 二、导练 活动二：巩固练习 活动任务：思考 “如何完成课本 11、 12 页练习二？ ” 活动流程： 1．明确任务：利用投影出示练习。 2．自主学习：独立解答。 3．小组讨论：组内交流、订正、讨论。 4．展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。 5．梳理提升： 1 题，仔细观察。 2、 3、 4 题认真计算。 6、 8 题勤思考。 三、导结： 头脑风暴：这节课我们重点复习了十几减 9 的计算，你有哪些收获？ 作业：练习二 5、 7 题。 板书设计： 十几减 9 计算十几减 9 的方法： a.点数。 b.想加算减。 c.用破十法算。先用 15 中的 10 减去 9，等于 1，再把 1 和 15 中的 5 合起来就是 6.所以 15- 9=6. 课后反思：