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PAGE 8 管理培训生跟踪手册 员工姓名： 分校名称： 岗位名称： 管理培训生跟踪记录（第1月） 部门 姓名 职位 工号 跟踪时间区间 年 月 日至 月 日 直接上级 领带人 项目 此时间段应掌握技能 此时间段应完成任务 签字 期初计划与要求 领带人： 月 日 期末本人评价 本人签字： 月 日 其他跟踪项目 对工作、领导、公司的意见与建议： 对工作的改进计划： 自评打分 态度纪律 工作能力 质量效率 团队精神 发展潜力 总计 期末领带人评语及要求 领带人： 月 日 领带人打分 态度纪律 工作能力 质量效率 团队精神 发展潜力 总计 打分标准备注 分数 定 义 5.0 工作能力突出，能力和技术可以作为其他员工的表率。 4.5 可以和在职员工同等要求，并完全能够胜任目前的工作 4.0 很好的完成试用阶段所有目标和要求，可以开始按在职员工工作水平要求。. 3.5 可以达到各项要求，较好的完成任务，可以胜任工作。 3.0 基本达到各项要求完成任务。 2.0 本周各项要求和任务都没有实现，不能胜任工作。 部门总监/主管审核： 签字/日期： 人力资源部审核： 签字/日期： 管理培训生月度考核表（第1月） 姓名 部门 职位 入职时间 考核日期 领带人 一、本月工作计划及完成情况 序号 本月工作计划 完成时间 自我评分 （100分制） 领带人评分 (100分制) 平均分 业绩考核（课程顾问岗位需填写业绩情况） 当月销售任务 实际完成业绩 业绩完成率 二、考核评价 自我发现的问题与不足 自我比较满意的地方 领带人发现的问题与不足 领带人满意的地方 被考核人签字 领带人签字 直接上级签字 管理培训生跟踪记录（第2月） 部门 姓名 职位 工号 跟踪时间区间 年 月 日至 月 日 直接上级 领带人 项目 此时间段应掌握技能 此时间段应完成任务 签字 期初计划与要求 领带人： 月 日 期末本人评价 本人签字： 月 日 其他跟踪项目 对工作、领导、公司的意见与建议： 对工作的改进计划： 自评打分 态度纪律 工作能力 质量效率 团队精神 发展潜力 总计 期末领带人评语及要求 领带人： 月 日 领带人打分 态度纪律 工作能力 质量效率 团队精神 发展潜力 总计 打分标准备注 分数 定 义 5.0 工作能力突出，能力和技术可以作为其他员工的表率。 4.5 可以和在职员工同等要求，并完全能够胜任目前的工作 4.0 很好的完成试用阶段所有目标和要求，可以开始按在职员工工作水平要求。. 3.5 可以达到各项要求，较好的完成任务，可以胜任工作。 3.0 基本达到各项要求完成任务。 2.0 本周各项要求和任务都没有实现，不能胜任工作。 部门总监/主管审核： 签字/日期： 人力资源部审核： 签字/日期： 管理培训生月度考核表（第2月） 姓名 部门 职位 入职时间 考核日期 领带人 一、本月工作计划及完成情况 序号 本月工作计划 完成时间 自我评分 （100分制） 领带人评分 (100分制) 平均分 业绩考核（课程顾问岗位需填写业绩情况） 当月销售任务 实际完成业绩 业绩完成率 二、考核评价 自我发现的问题与不足 自我比较满意的地方 领带人发现的问题与不足 领带人满意的地方 被考核人签字 领带人签字 直接上级签字 管理培训生跟踪记录（第3月） 部门 姓名 职位 工号 跟踪时间区间 年 月 日至 月 日 直接上级 领带人 项目 此时间段应掌握技能 此时间段应完成任务 签字 期初计划与要求 领带人： 月 日 期末本人评价 本人签字： 月 日 其他跟踪项目 对工作、领导、公司的意见与建议： 对工作的改进计划： 自评打分 态度纪律 工作能力 质量效率 团队精神 发展潜力 总计 期末领带人评语及要求 领带人： 月 日 领带人打分 态度纪律 工作能力 质量效率 团队精神 发展潜力 总计 打分标准备注 分数 定 义 5.0 工作能力突出，能力和技术可以作为其他员工的表率。 4.5 可以和在职员工同等要求，并完全能够胜任目前的工作 4.0 很好的完成试用阶段所有目标和要求，可以开始按在职员工工作水平要求。. 3.5 可以达到各项要求，较好的完成任务，可以胜任工作。 3.0 基本达到各项要求完成任务。 2.0 本周各项要求和任务都没有实现，不能胜任工作。 部门总监/主管审核： 签字/日期： 人力资源部审核： 签字/日期： 管理培训生月度考核表（第 月） 姓名 部门 职位 入职时间 考核日期 领带人 一、本月工作计划