夹叙夹议型完形填空,高考训练,含答案.pdfVIP

夹叙夹议型完形填空 【夹叙夹议】 的文章是高考完形填空中最有难度的一类体裁。 所选文章语言地道、 寓意 深刻、 可读性强。 文章常常在平淡的叙述中蕴含着深刻的人生哲理。 此类选材倾向于注重短 文本身的教育意义， 作者首先叙述一件事， 在叙述过程中或结束后发表自己的看法或由此事 引出一个深刻的社会问题。 文章的显着特点是 首句可能在传达一个事件所表达的信息或透视一种社会现象 ，而后 对此进行进一步的评价， 或由此引发一种深层次的思考， 具有记叙与议论的双重性， 文情并 茂，发人深省。 解题时，考生应借助上下文乃至全文的语境揣摩作者的心境，及其对各个 角色、各个事件的态度 。 在答题过程中，要 理清文章的脉络与结构，把作者叙述的故事和要表达的观点结合起 来分析，并且要把握好关联词语、语气、动作等细节的描写，从而与作者达到共鸣 。平时 多注意一些心灵鸡汤类的教育意义深刻、哲理性强的文章。 一、文体特点 1. 首先叙述一件事，然后就此事提出自己的见解或由此事引出一个深刻的社会话题， 或揭示生活的真理。 2. 先提出观点和看法，然后围绕这一观点和看法用具体的事例来说明。一般是一个事 例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。 3. 提出一种观点或看法，然后再用事例说明，最后再进一步阐述或总结得出观点。 二、方法点拨 1. 夹叙夹议即一方面叙述某一事情，一方面又对此事加以分析与评论。这种表达方式 中“叙”是“议”的基础，即议论不能脱离记叙，必须在记叙的基础上展开； “议”是“叙” 的渗透，即议论在记叙的基础上发表，且要有一定的深度与广度。 2. 首先要读懂第一节， 尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到全文的主旨大意。 其次要跟着作者的思路读全文， 思维要有灵活性， 要随着记叙与议论的转换， 及时调整思维 方式。 3. 要理清文章的结构，弄清文章是先提出观点后议论；还是先叙述，然后再揭示故事 所蕴含的哲理； 还是先提出观点，后议论，最后再进一步阐述或总结自己的观点。 只有理清 了文章的结构才能更容易地理解文章，做出正确的选择。 A [2014 天津卷 ] One night, when I was eight, my mother gently asked me a question I would never forget. “Sweetie,my company wants to __1__ me but needs me to work in Brazil. This is like your teacher telling you that youve done __2__ and allowing you to skip a grade(跳级 ), but youll have to __3__ your friends. Would you say yes to your teacher ”Shegave me a hug and asked me to think about it. I was puzzled. The question kept me __4__ for t he rest of the night. I had said “yesbut for” the first time, I realized the __5__ decisions adults had to make. For almost four years, my mother would call us from Brazil every day. Every evening Id __6