学前儿童发展心理学实践作业.pdfVIP

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精品好资料——————学习推荐 “学前心理学”实践作业 1.选择一个儿童作为研究对象,随着本课程的展开,运用所学知识对他进行个 性鉴定。 2.设法观察、了解一个新生儿的能力。 3.观察一对母子的交往片断,分析一下母子双方的交往行为。 4.把教育儿童“爱动”和“闹独立”的整个过程记录下来,并分析一下:孩子 的表现如何,你采用了什么方法?效果如何?为什么取得这样的效果? 5.观察大、中、小班幼儿的游戏,比较它们的异同。 6.用匹配、指认、命名三种方法调查小、中、大班幼儿各

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