2021年幼儿园大班音乐课优秀教案汇编(八).docxVIP

幼儿园大班音乐优质教案《赶花会（二）》 一、活动目标 复习《赶花会》乐曲的旋律及 ABA结构，感受乐曲快乐的情绪； 创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现 B 段各句的起止和过程； 在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、 合作表演。 二、活动准备 音乐《赶花会》并分段进行录音； 花卉图片 PPT、魔法棒。三、活动过程 （一）导入 -- 赏花会 1. 教师出示 PPT，幼儿欣赏。 （ 1）请幼儿欣赏花卉盛开的造型。 （ 2）幼儿用肢体模仿图片上的花卉造型。 2. 引导幼儿可以个人、小组、集体的方式来表现花朵的盛开，教师扮演摄影师给鲜花拍照。 （二）创编律动《赶花会》 教师播放音乐请幼儿回忆乐曲 ABA的结构。 请幼儿创编 A 段音乐。 （ 1）幼儿创编小鸭子出门系列动作 （ 2）幼儿讨论出门路线与回去路线。 （ 3）播放 A 段音乐，幼儿表演出门和回去动作与队形。3．重点复习 B 段音乐。 讨论（ 1）在音乐中 1 朵花盛开可以怎么开？（教师哼唱音乐，请个别幼儿表演） （ 2）在音乐中几朵花盛开可以怎么开？（教师哼唱音乐， 个别小组幼儿表演） （ 3）在音乐中所有花都盛开可以怎么开？（教师哼唱音乐，幼儿集体表演） （ 4）播放 B 段音乐根据幼儿刚才的讨论表演一遍。（表演前要求幼儿 2-4 人自由分组，找空位面朝观众（家长）自由站位。） （三）表演律动《赶花会》 （ 1）