幼儿园大班音乐活动《狮王的一天》与反思（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班音乐活动《狮王的一天》与反思（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班音乐活动《狮王的一天》与反思（幼儿园教案） 本节课，教师共分了三个领域，一步步将活动内容让幼儿自己主动接受，首先语言课中，教师根据音乐情节讲述了一个小故事《狮王的一天》，结合本幼儿园近期举行的全园活动“阅读节”，幼儿主动要求根据故事内容表演童话剧，在分小组合作表演中，孩子们自然的根据故事情节配上了合适的动作。接着美术课中，教师根据音乐情节将故事分成六个层次，请幼儿小组合作绘画《狮王的一天》，集体评选出每个层次最形象的设计用于之后的音乐课中。最后在音乐课中，教师并没有出示现成的教学图谱，而是将幼儿在美术课上设计的图标，根据音乐结构一一匹配摆放的，孩子们看了自己的画被教师使用很有成就感，积极性更高。因为有了前期语言课和美术课的铺垫，在本节音乐课中孩子们可以轻松愉悦的享受音乐，大胆创编动作。 【活动目标】 1、掌握乐曲的结构，随乐分角色表演。 2、通过自制图谱的帮助，了解音乐的结构；通过讨论、交流创造性地表现狮王的威武，小动物议论等丰富的动作。 3、感受各角色的心理活动以及和同伴交往的乐趣。 【活动