专科医生如何带教全科医师 ;一、全科医学人才培养的问题;(二)全科医师培养中的问题:;《国务院关于建立全科医生制度的指导意见 》;(三)我们的任务:;;二、全科带教特点;1、提供完整人的照顾;2.全科医疗的基本特征与原则:;;全方位-立体性;③连续性服务 (continuity of care);④协调性服务 (coordinated care);⑤ 可及性服务(accessible care);⑥以家庭为单位;3.全科医疗与专科医疗的区别与联系;(2)全科医疗与专科医疗的联系; 专科带教重视疾病的病因、病理、病生、诊断、治疗、预后等,重点在该病的专科治疗上;
全科带教除对上述有所了解外,更应重视影响该疾病发生、治疗、预后及康复的生活及家庭因素,重点在于该患者的序贯性治疗和长期照顾。; 见书稿
其他专科的学习内容的深度与广度仍在不断探寻与研究中; 因社区卫生服务中心设备条件有限,物诊成为了全科医生最有力的武器。;; 全科带教要突出人文情感,强调全科医生家庭健康管理者的角色观念。
熟悉当地环境、风俗、宗教,做中国式的家庭医生。;(五)全科带教中的几个问题;2.小讲课(小组学习)是全科带教的重点环节;三、全科带教师资队伍的建设; ;(一)国家的重视与支持;(二)全科带教人员相对固定;(三)带教人员的培训与考核;全科师资的考核:
目的在于强化全科理念、巩固全科带教技能、更新全科医学知识。;谢谢
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