大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班音乐欣赏《草丛中的土拨鼠》（幼儿园教案） 【活动目标】 1.初步理解乐曲ABCA’的曲式结构，感受乐曲欢快、优美等特点。 2.能通过音乐图谱、故事感知等方式，进一步理解音乐的特点及乐段的变化，能用肢体动作体验和表现土拨鼠一天不同的心情。 3.激发幼儿根据音乐大胆想象，体验随乐游戏的快乐。 【活动准备】 音乐《休闲的男子》；音乐图谱、心情图谱、土拨鼠图片。 【活动过程】 一、引出活动 一只可爱的土拨鼠，它今天给大家带来了三种有趣的表情，我们一起来看一看吧！（出示三张表情图：快乐、紧张、舒心） 教师小结。 二、完整欣赏 1．师：土拨鼠把这三种表情藏在了一首好听的乐曲里，我们一起来听一听分别藏在了什么地方？（完整欣赏乐曲一遍） 2．提问：土拨鼠先表现出了什么表情？接着表现出了什么表情？最后表现出了什么表情？（根据幼儿的回答一一排列表情图） 3．再次完整欣赏，验证表情匹配结果。 三、分段欣赏 1．欣赏A段 （1）师：有一天，土拨