2021年幼儿园最新小班春天优秀教案.pdfVIP

幼儿园小班春天教案《春天天气真好》 幼儿园小班歌唱活动教案《春天天气真好》 教学目标： 1. 感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。 2. 学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。 3. 感知春天的美好， 并在歌唱活动中初步表现 春天真好 的情绪。 重难点： 感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。 教学准备： 1. 图片：太阳、小花、杨柳树枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。 2. 曾观察过春天的景色。 3. 课件 教学过程： 一、以图片导入，激发幼儿活动兴趣： 师：现在是什么季节？（春天）今天来了许多春天的客人，我们 来看看他们是谁？ （依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂……的图片） 二、初步感知歌曲： 1. 教师清唱歌曲： 师：老师这里有一首好听的歌曲《春天》 ，听老师唱一遍！ 2. 出示图谱，幼儿观看老师根据歌词摆放的图片。 师：你听到歌曲里唱什么了？ 教师根据幼儿的回答出示相应的图片。 3. 根据旋律学唱歌曲，教师弹琴，引导幼儿再次熟悉歌曲。 师：我们一起跟着钢琴把这首歌唱出来吧！ （师幼同唱）提问：唱 完这首歌，你喜欢歌曲里的哪一句呢？（幼儿回答）师：我们一起把 这句唱出来。 提问：谁喜欢跟她不一样的句子呢？ ( 幼儿回答。 ) 师：我们一起 来学一学。 4. 分组演唱。 三、歌表演《春天》 ： 师：我们把这首好听的歌曲用自己喜欢的动作表现出来，谁愿意 做花朵、蝴蝶……（幼儿自主选择角色，教师请全体幼儿参与游戏） 四、结束部分： 师：今天天气真好，我们一起去花园做游戏吧！ （教师带领幼儿出 活动室）。 幼儿园小班春天语言教案《春妈妈》 幼儿园小班语言活动教案：春妈妈 ( 含课件 ) 教师：屈老师 活动目的： 1、感受春妈妈与花儿的 母子情 。 2、初步了解花的生长与春天的关系。 3、学习儿歌《春妈妈》 活动准备： 请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况， 教育挂图。 活动过程：开始部分：谈谈自己观察到的春季花开情况，引出儿 歌。 基础部分： 1. 在风和日丽时带幼儿出去散步，感受太阳晒着很暖和、观察草 钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣……。 2. 在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌《春妈妈》 。 3. 提问：花的妈妈是谁呀？用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨 点浇了以后 ( 下雨以后 ) 花会怎么样呢 4. 请幼儿跟着老师说儿歌数遍。 （先慢后快的） 结束部分： 请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。 活动二迎春花（音乐） 活动目的： 1、初步学习歌曲，学习用轻快地歌声表现蜜蜂的可爱的形象。 2、体验与教师接唱的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备：教师事先带领幼儿到大自然中，感受春天的到 来，寻找春天的秘密。并使幼儿置身于春天的环境中。 2、实物准备：迎春花、教育挂图《迎春花》 活动指导： 一、律动入室教师播放音乐，幼儿做动作进行律动入室。 二、综合训练 1、连声训练歌曲《我爱我的小动物》 ，要求幼儿用连贯的声音演 唱。 2、节奏训练 A、XXXXXXX|XXXXX―|B 、XXXX|XXX―| 三、学习新歌 1、激趣引题： （出示迎春花）问：小朋友，你们知道这是什么吗？向幼儿简单 介绍迎春花的名称