幼儿园2021年冬天优秀教案4篇.docxVIP

幼儿园大班冬天教案《冬爷爷的礼物》语言 幼儿园大班语言教案：冬爷爷的礼物教师：屈老师 活动目标： 1、通过学习散文、 欣赏散文的优美词句， 了解下雪对人类的好处。 2、使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。 活动准备： 1、幼儿在雪地里的照片。 2、将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。活动过程： 一、谈话引入。 1、请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。 2、你在照相时看到的雪景是怎样的 ? 3、跟别人看到的有什么不同 ? 二、结合图片，配乐欣赏散文《冬爷爷的礼物》 ，初步感受散文内 容。 师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样 ?像不像一幅美丽的冬天图画? 1、欣赏第一部分 ( 第一、二自然段 ) 。 师：谁到世界上来了 ?他带来了什么礼物 ?他认为人们一定会喜欢他的礼物，是真的吗 ? 2、欣赏第二部分 ( 第三、四、五、六自然段 ) 。 师：谁不喜欢他 ?为什么 ? 师：有谁喜欢他 ?为什么 ? 3、欣赏第三部分 ( 最后部分 ) 。师：冬爷爷来到哪里 ?看到了什么 ? 出示字条： 有的 有的 引导幼儿用这个句式说话。 三、学习散文中优美的词句。 ( 出示字条 )1 、师：诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬爷爷 ? 2、请幼儿大胆地说出来。 3、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。 4、师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢 ? 5、再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。四、小结。 1、各领域渗透科学：了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪， 北方才下雪。 2、生活中渗透鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。 3、环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙， 由幼儿自己用各地照片来布置；在小画廊展出 冬天到 幼儿作品。 4、家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。 幼儿园大班冬天教案《美丽的雪花》美术 幼儿园大班美术教案《美丽的雪花》活动课题：美丽的雪花 活动目标： 感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。 通过观察，联想平时生活，能自主创想出不同样式的雪花。 在创作过程中，感受雪花的美丽形态，对雪花产生独到的审美 。 重点：感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。难点：在描绘雪花的过程中，体会雪花的美丽。 材料准备：物质准备：修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。 经验准备：幼儿有观察过雪花。 具体过程： 一、导入 观看 ppt （黑） 师：小朋友们，你们看了这幅画想到了什么？ 生：黑纸，黑夜 师：对了，这里的黑色啊，其实是一个漆黑的夜晚，你们说，在这漆黑的夜晚，会发生些什么事呢？让我们看一下吧 ! 师点击 PPT，出现许许多多白点，摇曳而下。 师：小朋友们，你们觉得这些白点点是什么呢？ 生：雨滴，烟花，雪花 师：对了，就是一片片的小雪花，今天啊，就带小朋友们一起创 作一幅美丽的雪景，好不好？ 生：好！ 二、场景讨论 1、讨论场景一，幼儿自由讲述雪花是什么样的， （引导幼儿说出雪花的颜色、形状等） 师：小朋友们，你们见过雪花吗？观察过雪花吗？你见到的雪花是什么样子？ 生：一片片的，雪白的，像小花瓣 2、出示各种雪花图，让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状，但是都是六角形的。 师：刚刚小朋友们说了许许多多雪花的印象，周老师，也带来了许多雪花的样子，你们来看看吧！形状一样吗？有没有共同点呢？ 生：形状不一样，有的上面有尖尖角，有的上面的小圆点点 都是六瓣的。 3、幼儿操作一：用现有材料表现雪花。 师：周老师给你们准备了许许多多的材料，你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢？ 生：能！（开始操作） （操作中，是否还要孩子们观察准备的材料呢？） 4、观看场景二。打开 PPT。 雪越下越大，沙沙沙沙，把什么变白了呢？ 师：你们知道吗？这个时候啊，小雪花啊越下越大了，沙沙沙往下落，越落越多，你们看看，把什么变白了呀？ 生：屋顶变白了。 师：除了把房子变白了，还会把什么变白呢？ 生：小树，小花，河水，各种小动物 5、幼儿操作二：添加背景，用现有材料表现出一层一层白雪。 6、欣赏幼儿作品，请幼儿评价 （具体的话你自己想吧）你喜欢雪花吗？为什么？ 幼儿园大班冬天教案及反思《冬日美景》 幼儿园大班冬天教案：冬日美景 教学内容及学情分析：黑龙江的冬天是美丽的。每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。因为冬天既有孩子们喜欢的 堆雪人、打雪仗，又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。 所以本次语言活动中，我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点，在 学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌，并通过看、听、摸、尝等形式让孩子与冬天亲密接触，并引导把自己观察到的、感受 到的用语言表达出来，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。 活动