商品陈列技巧教案.pdfVIP

授课题目： 商品 陈列绪论 教学时数： 2 授课类型： □ 理论课 □ 实践课 教学目的、要求： 通过本章内容的学习，了解商品陈列的目的及概念，商品陈列的重要性。 教学重点： 卖场陈列的的概念，及重要性： （一） 提升零售店整体形象 （二） 方便顾客购买 （三） 诱发和引导消费 （四） 促进销售，加速周转 （五） 体现管理水平 教学方法和手段： 教学方法：讲授、演示、讨论、案例分析 课堂上采取提问的方式与学生互动 重要的内容或者难理解的内容用板书加以说明 教学内容及过程 旁批 教学内容与教学设计： 在正式 进入课 本的学 习之前，首先在学生当中做一个 简单 的调查 ： 、1、 有哪些同学 经常去一些 卖场买东 西？如有的 话 ，谈谈 你对卖场 的印 象 、2、 有哪些同学在 卖场 里实习 或者 卖过东 西？ 谈谈 你的感受 调查 后，我们进 行提 问： 根据自己的 亲 身经历 ，谈谈你进卖场 ，对卖场购 物的感受？ 你觉得应该如何去 评 判一个好的 卖场 ?你 觉得商品 陈列重要么？ 卖场 零售店的 摆放 这部分内容主要是 谈及卖场陈列的的概念，及重要性： 内容主要有：提升零售店整体形象；方便顾客购买；诱发和引导消费； 促进销售，加速周转；体现管理水平 关键问题 提 问： 商品 陈列对于零售店的 经营 管理的作用有哪些？ 、、 提升零售店整体形象 这部分内容包括如何 进行巧妙的商品 陈列、如何进 行橱窗的 陈列和展 示。 关键问题 提 问： 你如何提升零售店整体形象？ 作业布置： 思考 题 ： 1 在卖场 内，你可以做哪些事情可以 让顾 客购买 比较方便？ 2 如果你是 卖场 工作人 员，你觉得你可以采取哪些方式来 诱发和引 导 消费 ？ 课 后小结： 虽然该层 次的学生在此之前可能 对卖场 与选址等科目有所了解，但是 在讲课 的过程中，我发现对 如何诱发和引 导消费这 部分的内容，并没有很好 完全的把握。所以，我想课外要布置一些相关的内容。 商品陈列技巧 课程教案 授课题目： 零售店功能分区与布局 教学时数： 4 授课类型： □ 理论课 □ 实践课 教学目的、要求： 通过本章内容的学习，了解卖场零售店功能分区与布局，明确我们在布局前应该做出哪 些方面的考察与评估预测。 教学重点： 卖场零售店布局的原则，功能区的设置 教学难点： 卖场功能区的设置 教学方法和手段： 教学方法：讲授、演示、讨论、案例分析 课堂上采取提问的方式与学生互动 重要的内容或者难理解的内容用板书加以说明 第 页 教学内容及过程 旁批 教学内容与教学设计： 在正式 进入课 本的学 习之前，首先用一个 问题进 行切入： 、1、 零售店空 间的布局原 则主要有哪些？ 、2、 你们进入零售店 时，还记 得有哪些零售店空 间布局原 则 ？ 调查 后，我们进 行提 问： 如果你是一个 卖场 的投 资方，除了上节课 我们需要考 虑 的几个因素外， 你还 要考虑那些布局原 则 ？ 零售店功能区 设置 这部分内容主要是 谈及商品 陈列区、结账区、顾客休息区、仓库区、购买 使用区、商品消费区。 关键问题 提 问： 零售店空 间布局的原 则有哪些？ 零售店功能区的 设置 该如何进行？ 零售店空 间布局