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- 2021-11-18 发布于北京
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大班综合《汽车牌照》(幼儿园教案)
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大班综合《汽车牌照》(幼儿园教案)
【活动目标】 1、初步了解车牌的常识。 2、尝试用加法或减法计算车牌上的数字,完成车牌制作。 3、积极参与活动,体验活动的愉悦。 【活动准备】 1、骰子若干。录像片段(马路上行驶的汽车;特写汽车牌照) 2、上海车牌、北京车牌ppt 3、幼儿人手一份勾线笔、车牌记录卡、玩具汽车。 【活动过程】 一、初步了解汽车车牌的常识。 马路上真热闹,来来往往行驶的汽车可真多,看—— 1、(录像1)提问: (1)谁来告诉大家,你看到了什么汽车? (2)那除了这些汽车,你还看见过或还知道什么汽车? 小结:是的,随着科技的发展,汽车的种类越来越多;随着人们生活水平的提高,越来越多的汽车品牌走进了千家万户。 过渡句:现在我们再来看看,你会有什么发现? 2、(录像2)提问: 你看到了什么? 刚刚我们看到每辆汽车都有一个车牌,那你知道汽车为什么都要有车牌呢? 小结
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