小学英语培优辅差工作计划.docxVIP

三、五年级英语培优辅差工作计划 在教育教课工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必 要性。为了全面提升我校学生学习的主动性和踊跃性，推行以点 带面，全面提升，经过培优辅差使学生转变观点，仔细学习，发 展智力，陶冶道德，真实使教师动起来，使学生活起来。并长久 坚持下去，真实让学生建立起学习的信心和勇气，战胜自卑的心 理。在学生中形成 赶、帮、超 浓重的学习气氛，使我校每个学 生学有所长，学有所用，不可以不学，量性而学这一目标，特制定 培优辅差工作计划。 指导基础单薄的学困生 常常利用课余的歇息时间给学困生指导，耐心地做他们的思 想工作，以多鼓舞、少责备、多指导、少责备的方法，提升他们 的学习兴趣。上课多发问、多鼓舞，使他们的学习成绩分别有不 同程度的提升。 主要举措： 一. 思想方面的培优辅差。 1．做勤学生的思想工作，常常和学生谈心，关怀他们，关爱他 们，让学生感觉老师是重视他们的，激发他们学习的踊跃性。 认识学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。进而依据学 生的思想心态进行相应的指导。 2．按期与学生家长、班主任联系，进一步认识学生的家庭、生 活、思想、讲堂等各方面的状况。 二. 在培优辅差中注意几点： 1、不鄙视学习有困难的学生，不纵容优异的学生，视同一律。 2、依据优差生的实质状况拟订学习方案， 比方优异生能够给他 们必定难度的题目让他们进行练习，学困生则依据他们的程度 给与相应的题目进行练习和解说，已达到顺序渐进的目的。 3、常常与家长联系，互相认识学生在家与在校的一些状况， 共 同促使学生的作业状况，培育学习兴趣，建立对学习的信心。 4、关于学生的作业达成状况要实时地检查，并做出评论。 5、不按期地进行所学知识的小测试，对所学知识进行抽测。 6、要讲究教法。要仔细上好每一节课，研究不一样课型的教法。 如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进队列表比较，把 知识系统，便于学生掌握；上习题评授课时，做到既评又讲， 评有代表性的学生答题状况，讲知识的要点、易混点、热门及 考点。做到师生互动， 生生互动， 极大的调换学生学习踊跃性。 提升优生率。