一 复习;二 引入 正常人咽喉部的粘膜上寄居着 上百种细菌和病毒;人类皮肤大概存活着250种以上的细菌;即使天天洗澡,在你身上安营扎寨的细菌至少有100亿个;一个清洁的口腔,每颗牙齿表面也有1000-1万个细菌。; 我们把这些能够使人致病的如细菌、病毒和寄生虫等生物统称为( ),它们时时刻刻在攻击我们的身体,但是我们中的绝大多数人都是健康的。那么人为什么不会总是生病呢?;;认识各种病原体;三 自学质疑;4、师生小结; 当病原体进入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。;;;四 互动探究;
提出问题:
做出假设:
制定计划:
实施计划:
得出结论:
;项目; 苹果皮相当于人体的皮肤;腐烂苹果相当于病原体;这4个苹果分别模拟了人体皮肤的4种不同情形:1号苹果相当于完好无损的皮肤;2号苹果相当于完好无损的皮肤接触了病原体;3号苹果相当于受损的皮肤接触了病原体;4号苹果相当于受损的皮肤接触了病原体后又进行了酒精消毒杀菌处理。;
得出结论:本实验能够得出的直接结论是:苹果皮具有一定的保护作用。
皮肤与苹果皮的相似作用在于,它们都是内部与外界接触的第一道防线。苹果皮苹果是阻碍病菌入侵的第一道防线,由此推测:
皮肤也具有一样的作用;(二)分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线 ;仔细观察p43的图23-1人体抵御病原体侵害的结构示意图,并阅读p43的文字部分,思考并回答下列问题:
1、人体完整的皮肤为什么有保护屏障作用?
2、血液中的吞噬细胞对病原体的侵入有什么作用?
3、为什么说前两道免疫防线属于非特异性免疫?;;
第一道防线:皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜
第二道防线:体液中所含有的杀菌物质和吞噬细胞;活动二:分析人体抵御病原体侵害的第三道防线 ;阅读书本p44-p45,仔细观察图23-2人体内对水痘病毒免疫作用示意图,思考下列问题: ;;病原体;第三道防线:;;;学海扬帆
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