幼儿园中班语言：思念的风铃（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班语言：思念的风铃（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班语言：思念的风铃（幼儿园教案） 【设计思路】 每个人都有朋友，我们的生活、学习离不开朋友，朋友之间要相互帮助、互相珍惜，而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解：什么是朋友？朋友之间应如何相处？朋友的重要性，离开朋友会心存思念等等。本次活动通过小兔子离开森林思念朋友的故事，随着亲切、淡淡的思念情愫，帮助幼儿理解朋友的真正意义、朋友的重要性，懂得珍惜友情。 【活动目标】 1、仔细观察画面，能根据物体特征进行联想，并能大胆表达。 2、感受朋友间思念的情感，懂得朋友间是相互思念的。 【活动重点】能根据物体特征进行联想。 【活动难点】幼儿能从故事情境中感受思念的情感。 【活动准备】 物质准备：城市场景、小动物图片、风铃。 经验准备：幼儿了解常见动物的特征，并能用简单的话描述。 【活动过程】 一、出示风铃，导入话题。 师：听，猜猜这是什么？（风铃）对，这是一串思念的风铃，这串风铃是小兔子离开森林，搬到遥远的城市去住的时候，朋友们送给他的礼物。每一个铃铛都