语言活动：吉吉和磨磨（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 语言活动：吉吉和磨磨（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 语言活动：吉吉和磨磨（幼儿园教案） 语言活动：吉吉和磨磨  活动目标：  1、引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。  2、培养幼儿的理解能力和思维能力。  3、理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。  活动准备：手偶玩具、故事背景图、动物头饰、字卡等。  活动过程：  一、导入：出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。  二、展开：  1、 教师讲述故事。注意根据故事的情节加快或放慢速度。请幼儿认真听。  2、 提问：故事的名字是什么？吉吉做哪些（jy135幼儿教育 ）事情快？磨磨做哪些事情慢？  3、 教师再次讲故事。请幼儿拿着手偶玩具，在背景图上根据教师讲解故事的内容，为大家演示。  4、 让幼儿说说看，故事中有哪些是相反的意思。（如吉吉讲话快，磨磨讲话慢）吉吉和磨磨怎样成为了好朋友？好朋友之间应该怎样互相帮助？鼓励？  3、 请幼儿分别担任吉吉和磨磨两个角色，表演故事情