幼儿园中班数学游戏：毛毛虫的春天（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班数学游戏：毛毛虫的春天（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班数学游戏：毛毛虫的春天（幼儿园教案） 【活动目标】 1、感知1—5的序数，了解序数的意义。 2、尝试按物体的大小排序。 3、喜欢数学活动，乐意参加数学游戏。 【活动准备】 1、教具：小动物卡片（小猫、小狗、小鸡、小羊、毛毛虫）； 实物卡片（樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜） 睡衣设计要求卡片一张； 2、学具：水彩笔人手一盒； 毛毛虫操作图人手一张； 蝴蝶胸卡若干； 【活动过程】 一、情景模拟：毛毛虫找食物，初步感知1—5的数，尝试按大小排序。 师：春天来了，小动物们都出来找吃的了，是哪些小动物呢？ 排在最前面的是谁？小猫排在最前面，它是“第一”，排在“第二”的是谁？毛毛虫排在第几个？……（让幼儿说出第一到第五的序数，并会用数字表示） 毛毛虫的动作比较慢，大家都来帮助他，小朋友看，它们帮毛毛虫找到了什么好吃的？ （樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜） 你会给这些食物排排队吗？为什么这样排？ （引导小朋友将食物