中班科学：水上造高楼（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 中班科学：水上造高楼（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 中班科学：水上造高楼（幼儿园教案） 目标： 1．感知不同材料的性质，能自主选择材料，搭建与众不同的水上“高楼”。 2．乐意在探索中调整搭建方案，体验发现问题、解决问题的快乐。 准备： 1．多种可用于支撑的材料，比如养乐多空罐、乐高小方块积木、木质细圆柱积木、木质粗圆柱积木、三角形积木、塑料瓶盖等。 2．20厘米见方的正方形KT板若干，塑料小盘若干(如图1)。 3．盛水的中型透明塑料箱若干，干毛巾若干。 玩法： 1．游戏前，幼儿独立选择正方形KT板和各种可用于支撑的材料若干，并放入塑料小盘内。 2．游戏中，幼儿利用自己选择的材料，在透明塑料箱内创造性地搭建水上4层“高楼”。如用塑料瓶盖、养乐多空罐和四块KT板，在水面上搭起4层“高楼”，分层处用瓶盖、养乐多空罐等间隔并作支撑。 3．幼儿也可自行制定规则，开展双人或多人竞赛活动(如图2～4)。比如，可选用相同的材料在水上搭4层“高楼”，看谁搭得快、搭得高、搭得好；也可选用不同材料在水上搭4层“高楼”，看谁搭得与众不同。 规则：