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PAGE PAGE 1 初一新生入学家长会班主任发言稿 1.初一家长会班主任发言稿 各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部老师和我们初一（5）班的全体同学向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感激。  感激你们对我们工作的大力支持。今日邀请大家来，次要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况，讨论我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。  今日的会议我次要讲这几项内容：一、由我来引见各位任课老师班级基本状况：（一）、同学状况：本班有同学75人，其中男生37人，女生38人。本片的同学占80%，有20%的同学则是通过关系入进来的。  有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成。但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较奸诈、狡猾，没有大的毛病。  可以说这是特别珍贵的。（二）、老师状况： 语文——张立明 数学——范丽影 英语——李 霞 任课老师都很仔细担任，特殊是数学老师，虽然刚走出校门，但她有讨论生学历，学识特别丰富，工作也特殊仔细，责任心很强；英语老师李霞同志是从大战场中学调来的一位教学阅历特别丰富的老师。  有她们与我搭班子，我信任我们初一（5）班是特别有盼望的。二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年幸福生活的盼望，正确合理的家庭训练是人一生的幸福，错误和不良的家庭训练就是我们本人的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持本人。  人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽本人的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和关心而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，本人也能有一个幸福的晚年。  这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。实际上学校讲授的学问并不太多，只需仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他能否想学，这也就是我想要谈的孩子心理形态问题。  一位训练家说过，一个智力正常的中同学能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在学校，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入学校，所以目前许多孩子在学习上还缺乏自动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是本人的事。  个别孩子由于在学校成果不抱负，对学习缺乏信念，以为本人已经没什么盼望了。其实，学校时期的成果对学校时期的成果并不肯定起打算性的作用。  有些孩子初一入学成果并不抱负，但由于学校阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子学校阶段成果很棒，进入学校后，反而由于这样或那样的缘由，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致学校阶段成果下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有构成。  在校的表现如：早上到校后不能马上抓紧时间早读，上课不仔细听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。  这其实需要我们老师和家长关心孩子树立正确的熟悉。对此，我们老师会更进一步加强引导，不以法规，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面进展， 必需强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指点孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。  学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也盼望家长能督促子女在家合理的支配本人的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时与班主任或任课老师协同处理。  学校时期的孩子，训练学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较快速，身心各方面都比较冲突。老师和父母都要高度注重对这一关键期和危急期的监护和把关。  这一时期他们精力充足，奇怪???心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为本人不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭形态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们。  这一时期的另一显著特点是生理发育的逐渐成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进本人的房间了，有本人的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度注重，决不能由于不良的刺激而对孩子