注意力训练营
银川一中 韩婷
做一个注意力集中的“萝卜”!
舒尔特方格
舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1cm*1cm的25个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字1-25共25个数字。训练时,要求被测者用手指按1-25的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施测者记录所用时间,数完25个数字所用时间越短,注意力水平越高。
舒尔特方格
1
9
8
7
11
4
25
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舒尔特方格
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舒尔特方格
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舒尔特方格
正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。
每次训练时记录所用时间,多次训练之后用时会逐渐减少,注意力水平也能逐步提高。
随着练习的深入,眼球的末梢视觉能力提高,还可以有效拓展视幅,加快阅读节奏,锻炼眼睛快速认读。
视野较宽、注意力参数较高的训练者,如果有兴趣继续提高练习的难度,还可以自己制作36格、49格、64格、81格的表。
眼走迷宫
眼走迷宫
追视训练
在脑海中描绘出一个点,让心中唯存有这个点,并凝想此点。
让此点在脑海中随意移动,使自己的注意跟着这个点的运动轨迹移动。
多尝试几次,使自己的注意紧随着这个点一起移动。
倒背数
冥想法
1、上课老是集中不了注意力,一不小心就开始“神游”。
2、做作业时总是一会做这个一会做那个。
3、旁边的人老是讲话,扰乱我的注意力。
4、做事拖拖拉拉,经常一整天都坐在那,可是效率很低。
5、总是想起一出是一出,做一件事老会想到另一件,最后发现事情都没做好。
6、我老都“坐不住”,一会想喝水一会想上厕所的。
7、学习的时候很烦躁,越想集中注意力,就越集中不了。
8、听课老打瞌睡,或者直接就睡过去。
9、边听音乐边学习,到底好不好?
10、考试时会思维迟钝,读不进去题或者突然不想做题。
1、上课老是集中不了注意力,一不小心就开始“神游”。
课前预习作用大,嘴巴跟着脑子动
预习是个好方法,上课之前先简单浏览一下要学习的内容,想想自己要注意听什么内容,在比较强烈的动机之下,走神的几率会降低。此外,开始上课时就寻找注意力迅速集中起来的感觉,也会降低走神几率。坐直身体,有一定的紧张度,可以帮助排除杂念,消除“白日梦”。
小窍门:上课或老师讲题的时候,可以跟着老师说话,老师说什么就重复什么,一直回答老师的问题,会很有效的!
2、做作业时总是一会做这个一会做那个。
空间清静
在手边只放与现在要完成任务相关的东西,清楚掉多余的东西。
3、旁边的人老是讲话,扰乱我的注意力。
排除外在干扰
当受到外界干扰时,要有意识控制自己,暗示自己:我想要做并且做好这件事情,那么我的注意力就要放在这件事情上,任何事情都无法干扰我,任何干扰我都可以排除。
4、做事拖拖拉拉,经常一整天都坐在那,可是效率很低。
设定时限,寻求监督
常常会有同学会这样想,我今天一天要复习英语,我今天晚上要学几门课程等等,但是常常一天下来,效率会很低,注意力真正放在这件事上的时间是很少的。这种情况应给自己做某项任务设定时限,即使没有完全按时完成,效率也会比没有时限高很多。
5、总是想起一出是一出,做一件事老会想到另一件,最后发现事情都没做好。
理出头绪
确定自己在很多要做的事情中间,现在要先做的是哪一项,一旦确定了,“先做最重要的事情”。有了计划,就不要再去想其他的。
6、我老都“坐不住”,一会想喝水一会想上厕所的。
消耗多余体力 or 静坐冥想
如果不断地想要喝水或者上厕所,代表你还比较能量过剩,处在焦躁状态,反正也坐不住,就不要强迫自己,不妨就起来活动活动,消耗掉多余能量以后,再进入学习状态。或者静坐冥想让自己内心平静下来再去学习。
7、学习的时候很烦躁,越想集中注意力
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