第二课 网络生活新空间（综合训练）-2021-2022学年道德与法治 八年级上册 部编版（含答案）.docxVIP

第二课 网络生活新空间 一、选择题 1．在虚拟世界与人交往，要增强自我保护意识。下列做法中可取的是（ ） ①对陌生网友的邀请，不轻易接受 ②对个人家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密 ③遇到“通知中奖”叫你先交钱的，要提高警惕，向有关部门证实后再接受信息 ④网友都是好人，躲开老师和家长，大胆交往 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．2019年3月15日，华为公司与故宫博物院签署了战略合作协议，双方本着互惠共赢的原则，在打造5G技术应用示范/建设故宫智慧院区,以及联合举办人工智能大赛等方面展开合作，共同推动故宫高水平、高质量的数字化、信息化、智慧化建设。这说明（ ） A．网络促进了我国民主政治的进步 B．5G通讯技术在各领域得到广泛应用 C．互联网促进了人才、资金与技术的流动 D．借助新技术手段能更好地保护和研究文物 3．近日，全市开展打击治理电信网络新型违法犯罪的“百日会战”，这是一次全社会防诈总动员，更是一场对党和人民高度负责的生动实践，需要各部门齐心协力全面参与，真正将反诈知识牢记于心，实现全民免疫。材料对我们的启示是（ ） A．拒绝参与网络生活 B．网络推动社会进步 C．警惕网络侵权行为 D．网络丰富日常生活 4．下列属于正确使用网络的是（ ） A．利用网络抄袭答案完成作业 B．上网看资料、查资料 C．利用网络乱交朋友 D．在网络上乱传播消息 5．2020年9月中上旬，乌鲁木齐市公安局根据群众举报，发现李某等5人通过互联网编造、散布疫情谣言信息，造成恶劣的社会影响。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，对5名违法人员分别予以治安拘留5—10日、罚款200元—500元的处罚。这提醒我们应该（ ） ①严格执法，建设和谐的网络环境 ②提高辨别是非和抗诱惑的能力 ③遵守道德和法律，对网络生活负责 ④增强自我保护意识，不信谣，不传谣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中，转发须谨慎的有（ ） ①新华社官方微信公众号发布的“这个拥抱，刷屏了！” ②论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’，请大家做好防震准备！” ③微信朋友圈中流传的“雾霾中含有硫酸铵，可致人死亡” ④人民日报官方微信公众号发布的“95后大学生，救了一个家！” A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．刘阿姨在网上购物，突然页面上弹出一个窗口，大致意思是：点击链接可以便宜百分之六十，这时刘阿姨该怎么办？（ ） A．好消息分享到朋友圈 B．先收藏，以后再买 C．要警惕，这是陷阱 D．赶快下手，真划算 8．《网络信息内容生态治理规定》自2020年3月1日开始实施。该规定提出，网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。这些规定要求网民（ ） ①遵守网络规则，提高网络媒介素养 ②完善法律法规，净化网络空间 ③加强自我约束，放弃自由和权利 ④恪守网络道德，理性参与网络生活 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 9．某校开展“传播网络正能量”的活动，同学们积极参与。东东的下列做法不属于传播网络正能量的有( ) ①通过网络转发学校发出的“厉行节约，光盘行动”的倡议书 ②通过网络平台为身患重病的邻居大叔筹医疗费 ③帮家里手工制作的产品假冒某名牌通过班级群出售 ④在朋友圈转发“某地方难逃7级大地震”的消息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．中国新疆摘棉花工人被“强迫劳动”、著名物理学家杨某某逝世、藏羚羊绒披肩在网上销售、重庆双碑大桥断了、山东省某地暴发甲肝疫情……面对网络谣言，青少年应 （ ） ①学会明辨是非，抵制网络谣言 ②增强忧患意识，相信其合理性 ③依法加强监管，规范网络秩序 ④培养科学素养，坚决拒绝盲从 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 11．2017年2月，山东、河南、四川、湖北、河北等地陆续流传虚假H7N9疫情的网络谣言。对于如何辨别网络谣言，下列做法不可取的是 ( ) A．注意信息出处 B．关注官方信息 C．对信息进行多方验证 D．发到朋友圈引发众人关注 12．手机短视频APP“抖音”备受追捧，有些未成年人沉迷其中。2019年3月28日，国家网信办指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。这提醒我们中学生要（ ） A．加强文化市场管理，净化网络文化环境 B．抵制不良诱惑，消除从众与好奇心理 C．学会在复杂的社会生活中作出正确选择 D．远离网络，养成积极的媒介批评能力 13．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下