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（浙江专版）八年级英语下册
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetPeriod1 教案（新
版）人教新目标版
Period 1 SectionA1a-2d
【教学目标】
知识与技能
（1）熟练掌握下列词汇 ：
already,yet.island,treasure
（2 ）熟练掌握下列短语：
hear of,at least,finish doing,on Page 25,hurry up,put it down,grow up.full of
（3 ）掌握下列句型：
1. Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island f ull of
treasures. 《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。
2. Have you at least read the back of the book to see what it ’s about? 至少你
已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧？
3. You should hurry up. 你需要加快速度。
4. Steve: …T he book report is due in two weeks. 读书报告两周后必须交。
5.Have you ever r ead Little Women yet?
6. What’s it like?
7.Steve, have you decided yet which book to write about for English class?
过程与方法
听力练习，口语对话练习。
情感、态度与价值观
鼓励学生扩大阅读量，培养学生的阅读兴趣。
【教学重难点】
重点：
使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习 already ,yet 在现在完 成时中的应用。
难点：
学习定语从句用法
1
【导学过程】
一．新课预习
预习课本 57-58 页 1a-2c 及听力材料，完成以下内容。
I 、请将下面的英汉书名搭配起来。
( ) 1. Alice in Wonderland A. 《雾都孤儿》
( ) 2. Treasure Island B. 《小妇人》
( ) 3. Robinson Crusoe C. 《汤姆 . 索亚历
险记》
( ) 4. Little Women D. 《爱丽丝梦游仙
境》
( ) 5. Oliver Twist E. 《鲁滨逊漂流
记》
( ) 6. Tom Sawyer F. 《金银岛》
II. 找出并翻译下列词组：
1. 充满宝藏的岛 2. 读完这本
书
3. 从… …借入 4……发生在某人身
上
5. 什么事？ 6. 你认为…怎么样
二. 情景导入
Ask ：Do you like reading?What book do you like best? 然后请同生们看图， 完
成 1a。
三．合作探究
1．小组讨论各故事的主要人物及故事情节。
2. 听力训练 Listening ，完成 1b.2a.2b ：
3. Pairwork 模仿 1c.2c 完成对话。现在完成时的含义
4.Role-play
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