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五年级下册数学学习计划书
篇一:五年级学习计划表
五年级学习计划表
一:每天早晨六点三十分起床,看数学书十分钟,默写
公式一遍,跟磁带读十分钟英语,看语文书 5 分钟(不抱生
字词)
二:七点洗漱,七点一十开始吃早餐,七点一 xx 从家
出发到学校 .
三:到校早读(要求认真) ,课间读课外书,中午十二
点一 xx 之前到家吃饭,饭后适当午休。
四:下午放学五点之前必须到家,到家后:
1:完成布置作业 2 :巩固所学内容
3:做习题(语数) 4:听英语磁带
5:默写单词五个 6 :预习课文,知识
7:背数学公式 8 :洗漱睡觉
时间: 1 完成时间 6:55 2 完成时间 7:15 3 完成时间
8:154 完成时间 8:35
5 完成时间 8 :456 完成时间 9:057 完成时间 9:10 8 完
成时间 9:20
实行人:周雨洵 监督人:父母
注:没有按规定责罚一星期零用钱,除四大项完成时间
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(因为要吃
饭)。 一星期( 7 天)只有星期六下午看电视一个半小
时,星期五晚上看电视半小时。
篇二: XX 新人教版五年级下册数学教学计划
五年级下学期 数学教学计划
三官桥小学 龚维新
XX.3.3
一、 学情分析
这学期我担任五年级的数学,共有学生 36 人,学生都
来自农村,他们的课外作业完成得不够理想,学生的书写状
况有很多不理想,上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成
的不够好。他们的特点是:数学基础知识掌握不好,上课走
神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容,缺乏学好
数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点,要因地制宜,对
他们进行个别辅导,课堂上安排一些简单的问题专供他们回
答,对有进步的学生进行及时表扬,树立起学习的信心,鼓
励他们好好学习,使后进赶先进,达到共同进步的目的。
二、教材分析
这一册教材内容包括:观察物体(三) 、因数与倍数、
长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动(三) 、
分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活
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动等。
本册修订后的教材,既有原实验教材的主要特点,又呈
现出一些新的特色。
1.改进因数与倍数教学的编排,体现数学教学改革的
新理念,培养学生的数学素养
2 .改进熟悉分数的编排,注意沟通知识间的联系,加
强对分数意义的理解
3 .提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践
与自主探索,促进学生空间观念的发展
4 .加强统计知识的教学,发展学生的统计观念,逐步
形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯
5 .有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能
力和解决问题的能力
6 .情感、 态度、 价值观的培养渗入渗出于数学教学中,
用数学的魅力和学
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