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五 年 级 下 册 习 作 复 习 资 料 习作一 : 给远方朋友的一封信 目标： 1、能通过书信的方式与他人沟通，并把“手拉手”活动开展下去。 2 、能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述，同时能合理地提出可行性建议。 信封的正确格式： 写信内容的步骤： 简短说明写信目的 再自我介绍 商量活动的想法 礼貌的写结尾 范文： 亲爱的朋友： 你好！ 突然受到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧！告诉你，这是我们举办的一次和 远方小学生“手拉手”的活动。虽然我们素不相识，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会我 们架起一座友谊的桥梁！ 先做个自我介绍吧。我是一个性格内向的女孩，今年 12 岁了。我的家乡在 xx 市，那是一个美丽 繁华的城市，我就读 xx 小学，正在上五年级。我的兴趣广泛，看书、画画、上网都是我的爱好。这次 开展“手拉手”活动，把我们来自全国各地的小学生的距离拉近了。因为我们认为，在友谊的世界里， 人与人之间是没有距离的。为了和你交朋友，我提笔写下了这封信。我也相信，这封信将跨过千山万 水，为你送去一个新朋友的问候。 我先为你介绍我的家乡 xx 市吧 xx 市，是一个风景秀丽的旅游胜地。，有美如仙境的秀水，还绿 树成荫的森林。这些优美的景点吸引了许多游客，作为 xx 市人我热情地欢迎你到我的家乡来玩，欣赏 优美的风景，品尝美味的小吃。信写完了，还总觉得有许多话要说。就写到这 吧，我等待着你的来信。 祝 学习进步！ 你的朋友： x x 2016 年 x 月 x 日 写信的精彩开头：（ 2 例） 1、我是你的远方的朋友，很奇怪我给你写信吧．哦，是语文老师要我们开展”手拉手”的活动， 所以把你的地址给了我们，我想，虽然我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，但是，我们可以通过通 信联系对方，了解对方，一样可以建立友谊，对吗？ 2、虽然我们素不相识，但我愿意真诚的和你交朋友。 习作二 : 童年趣事 目标： 1、能围绕中心，真实、具体地记一件事； 2、通过事情表达童年的美好，感受童年的欢乐和情趣。 要求：要把作文写生动 ,具体 ,开头要新引 ,事情要详细，要突出“趣”字。 写 “童年趣事” 的精彩的开头（ 4 例） 1、童年是美好的，是有趣的。在我的童年里，发生了许多有趣的事，其中有一件事现在我还记忆 犹新。 2、我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。但总有些 是令人难以忘记的…… 3、 童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事， 我是永远也忘不了的。 4、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。 写 “童年趣事” 的精彩的结尾（ 3 例） 1、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。但正是那么多的趣事 ,傻事组成那七彩的 童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻 ,我相信童年 趣事一定会成为我人生中最美的回忆。 2、小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中 的梦！我要将这个梦保留终生！ 3、童年啊童年，你就这样悄悄地走了，但我始终不会忘记，有了你，使我一生更加精彩！ 习作三 : 的发言稿 （比如：竞选班长的发言稿 国旗下讲话的发言稿 领奖时的发言稿 ） 目标： 了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺 的发言稿。 写 “发言稿” 需要注意： 1、发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。