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;v;一共有几个小朋友?;从图中你了解到了哪些信息?;你能提出哪些数学问题?;第一排人数;……;……;1.(1)说一说,你发现了哪些数学信息?
(2)提出一个数学问题,并列式解答。;2. 10个小朋友在做游戏,请你提出一个数学问题,并尝试解答。;3.;4.说一说,填一填。;根据图中的信息提出问题,先弄清图中有哪些信息,再把这些信息进行分类整理,最后提出求总数的加法问题或求数量差的减法问题。;课后作业;伴你成长;课件PPT;从表中知道了哪些数学信息?;谁说得对?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?;典题精讲;典题精讲;十 个
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