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— PAGE \* Arabic 1 — 小学体育教案队列队形 教材内容1．队列：纵队解散、集合  2．综合练习：各种小火车  课型新授课次 1  教学目标1．能记住自己在队伍中的位置，熟练掌握纵队的解散和集中，基本掌握向前看齐动作。  2．学会各种小火车的练习方法，并能小组运用多种方法进行练习，发展身体协调性。  3．激发学习兴趣及相互沟通及合作的热情，逐步学会与他人交流。  教学环节学案次  数  时  间  导案二次备课  前置活动原地踏步  开始部分一、课堂常规：  1.体委整队、师生问  好、报告人数、检查  服装；  2.宣布课的内容和  任务。  二、准备活动：  1.做二到三节简单  徒手操；  2.专项准备活动。  1 5  组织形式  O O O O O O  O O O O O O  O O O O O O  O O O O O O  X  要求：  1.学生积极配合，动作  迅速；  2.对动作不规范的同  学进行纠正；  3.成体操队形散开，做  到快、静、齐；  4.看教师的动作示范，  认真的做准备活动。  基本部分队列：纵队解散、集  中  重点；挺胸抬头。  难点：腿要伸直，体  要正动作要迅速。  综合练习：  小火车  教师指导学生搭建  各种小火车，并进行  小火车速度比赛  要求：动作协调，齐  心协力  安全：保持重心  5 15  1.教师讲解动作和要  领。  2.教师做完整正确示  范。  3.教师个别指导。  1.教师讲解动作和要  领。  2.教师做完整正确示  范。  结束部分1.集合整队，口令指  挥做放松练习。  2.小结本次课的教  学情况，提出要求，  布置课后练习。  3.宣布下课。  1 5  1.听教师口令进行放  松练习。  2.认真听教师总结，并  对照自身进行反思。  3.师生再见。  场地器材操场  预计负荷练习平均  密度 50 %  心率90 次/分  课后小结  教材内容1.队列：横队的解散集合  2.走和跑：各种姿势走  课型复习课次 2  教学目标1．90%以上能记住自己在队伍中的位置，掌握向右看齐的动作和解散和集中的方法。  2．80%初步掌握走的各种姿势，发展身体协调能力。  3．激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。  4．在学习中尝试观察他人的动作和听取他人的意见。  教学环节学案次  数  时  间  导案二次备课  前置活动原地踏步  开始部分一、课堂常规：  1.体委整队、师生问  好、报告人数、检查  服装；  2.宣布课的内容和  任务。  二、准备活动：  1.做二到三节简单  徒手操；  2.专项准备活动。  1 5  组织形式  O O O O O O  O O O O O O  O O O O O O  O O O O O O  X  要求：  1.学生积极配合，动作  迅速；  2.对动作不规范的同  学进行纠正；  3.成体操队形散开，做  到快、静、齐；  4.看教师的动作示范，认真的做准备活动。  基本部分一、队列：横队的解  散集合  重点；挺胸抬头。  难点：腿要伸直，体  要正动作要迅速。  二、走和跑：各种姿  势走  5 15  1.教师讲解动作和要  领。  2.教师做完整正确示  范。  3.教师个别指导。  1.教师引导学生做手  放在不同位置的各种  姿势走。  2.教师引导学生做不  同脚部动作的各种姿  势走。  3