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语文讲堂中的“和美” 罗慈娟 月 20 日，我参加了南昌市组织的“和美”讲堂名师讲课培训活动，我倾听了三位优异教师执教的三种不一样种类的课，收获甚多，感觉颇深，下边我说说个人的一些心得领会。 一、小学语文讲堂要具创新。 在上海市浦明师范学校隶属小学语文教师戴建荣老师的讲堂上，我理解了小学语文讲堂要具新奇，戴老师是重生代名师。他以“一幅画就是一个字，一段文字就如同一幅画” 开篇，给人一种独到的境界，采用两首古诗切入《太古的歌谣》的中心，以独到的“吟唱”教课法解读，让整个讲堂耳目一新，学生都“动起来，唱起来”了。戴老师的课让我领会到语文讲堂要不时创新， 才能让学生真实的领会 “乐中学、乐中思、乐中记”的含义。 二、小学语文讲堂要居心。 倾听大明老师的课， 总能让人感觉到大明老师对教课的热爱， 对学生的良苦专心。大明老师教授的《景阳冈》条理清楚，任务明确，为了能让学生深入领会到武松的性格特色，他用播课件、演说书、秀吟诵等方式进行教课， 松手让学生去感觉侧面描绘的利处， 堪称到处专心，步步精心，这就让我领会到了要做一个教育的居心人。 三、小学语文讲堂要富诗意。 《与拂晓共舞，倾听一首诗的心跳》 ，这样优美的词语，这样有诗情画意的境界。我相信只好在诸朝阳老师的讲堂上才能领会的到。 一个个触动心灵的字， 一句句动人肺腑的诗句， 无不让我为诸老师的 诗情才艺所颠覆，信服，叹息！在每个学生诞辰当