三年级语文《哪吒闹海》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文《哪吒闹海》教案设计  【教学目标】  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课本11个生字，两条绿线内的确7个字只识不写。  3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。  4、凭借具体的语言资料，学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。  【教具准备】词卡、教学挂图、录象片段  【教学课时】两课时  【教学过程】  第一课时  【教学要求】初读课文，检查自学情况，掌握生字词  一、导入新课  同学们听说过哪吒吗?你是怎么知道的?  二、看图，揭示课题  (出示图片)图上谁是哪吒?图上两人神态有什么不同?你们想不想像讲故事一样，说出哪吒和夜叉交战的过程?  板书课题，读准音。你读课题后有什么疑问?  三、初读指导  1、自学生字词  (1)给每个自然段写上序号，画出不认识、不理解的词语。  (2)会读会写田字格里的生字，会读田字格上面的生字。  (3)理解下列词语的意思。  捉 拿 掀起 随即 机灵 称霸 兴风作浪 胡作非为