一年级美术撕撕贴贴画画优秀教案.docxVIP

撕撕贴贴画画 教学目标 知识与技能 通过撕、贴、画的方法，大胆想象，创作出一幅作品。初步学习深浅对比的知识，突出画面中的主体形象，从而培养学生深浅对比的配色能力和造型表现能力。 过程与方法 通过教师示范、欣赏、观察、对比、分析等活动，引导学生根据撕纸外形展开想象，并使学生了解深浅底色反衬的对比效果。 情感、态度和价值观 感受撕纸、粘贴与绘画结合进行创作的乐趣，领会大师的艺术创想，增强学生的环保意识，培养使用工具和材料的良好习惯。 教学重点和难点 教学重点：通过撕、贴、画的方法进行艺术创作，培养学生的造型表现能力。 教学难点：学会运用深浅底色反衬的方法，突出画面中的主体形象，使画面更加鲜明。 教学过程与设计 教学环节 教师活动 学生活动 儿歌引入（小手变变变） 跟随儿歌和学生互动，活跃课堂氛围 学生跟随儿歌，和老师一起活动小手指 教师播放录制好的视频，学生观看完后提问：老师用了哪几种方法？（教师板书） 小结：撕纸要一前一后，双手配合，两个大拇指靠近，一手向上，一手向下慢慢撕。 学生观看教师示范，仔细观察，回答问题。 学生新奇地看着教师视频里演示的过程。 欣赏大师作品，领悟美感 欣赏大师作品，发现色彩搭配之美。 欣赏马蒂斯的《爵士》。提问：看到这幅画，你能想到什么？教师再提问：为什么我们一眼就能看见马车呢？ 教师引导学生说出背景和主体物的颜色深浅不同。 教师示范：准备马车的撕纸，放在黑