三年级教案-《北京》教学设计之三.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:《北京》教学设计之三 第一课时  教学目标：  1.学会本课11个生字，认识6个生字。  2.能正确读写要求学会的词语。  3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。  4.了解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都的热爱。  教学过程：  一、导入课题  1．学过《看雪》这篇文章后，你想不想知道我们的首都北京是什么样子的？今天我们就一起走进北京，去了解一下这个美丽的城市。  2．出示投影：（天安门）图上是北京的什么地方？  二、初读课文，自学生字。  1．课文是怎样描写图上的景物的呢？请大家自由读课文。  要求初步读通课文。  2．教师范读课文（或放录音）。请大家注意字的读音。  3．学生再读课文，划出本课的生字新词。  4．学生汇报。教师出示下面的词语，请大家读一读。  中央 黄瓦 宽阔 雄伟 纪念碑 柏油  绿树成阴 立交桥 川流不息 古迹 优美  矗立 建设 似的 拼图 图案 大厦  教师从旁纠正字的读音，注意矗、似、厦是翘舌音。  5．记准字形：  教师根据学生汇报